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高考作文写作提升课堂：：直击要害 顺“理”成“章” 所谓反驳，就是直接批驳对方的论点（或论据），以树立起自己的观点，也叫驳论。反驳型议论文的写作，大体应把握好以下三个方面： 一、确立反驳目标 反驳型议论文不论是反击对方观点，揭露敌论的荒谬，还是批评某种思想、行为的错误性，都是为了驳倒对方，借以辨明是非，匡正错误，弘扬真理，伸张正义。因此在写驳论文时，首先要明确反驳的论点。在针对某一论调写反驳文章时，应在深入剖析的基础上，抓住谬论的要害，针锋相对地予以驳斥。比如“有钱能使鬼推磨”“家大业大浪费点没啥”等，这些题目已点出了错误论点，相对而言比较容易反驳。但有些题目或材料提出了几种观点，其中有正有误，这就要针对几种论点逐一分析，在辨清是非曲直的基础上，确定自己的驳论点。还有的错误观点具有较大的迷惑性，若不全面细致地进行分析，是难以找出其破绽的。对此，必须有较高的理论修养和实践经验，方能嗅出“香花”和“毒草”的不同味道，从而写出水平较高的驳论文来。请看下面的故事： 陈蕃是东汉时的名人，他少年时独居一室而庭院龌龊不堪。他父亲的朋友薛勤见状批评说：“孺子何不洒扫，以待宾客？”他回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋？”薛勤当即针锋相对地反问：“一屋不扫，何以扫天下？” 针对以上材料写一篇驳论文，该反驳什么呢？可以赞成薛勤的观点，认定“一屋不扫”无法“扫天下”;也可反向立论，阐明“一屋不扫”也可“扫天下”。但不管持何种观点，分析都要力求辩证、客观。比如认为陈蕃“眼高手低”，那就要重点阐述“眼高手低”之错不在“眼高”而在“手低”，而对于陈蕃“大丈夫处世，当扫除天下”的志向，无疑是应当肯定的。 二、抓住敌论要害 反驳犹如作战，要讲究战略战术，力求一着制胜、速战速决。反驳，重要的是要找到突破口，然后才能有的放矢，击中要害，取得论辩的全胜。比如对“开卷有益”的反驳，抓住敌论要害后可这样阐述：“开卷是否有益，要看‘读什么书‘为什么读以及‘怎样去读。读好书有益，读内容不好的书，非但无益反而有害……” 三、讲究反驳方法 我们知道，议论文的三要素是论点、论据和论证，要驳倒对方的论点，自然可从议论文的三要素着手。 1.反驳论点。反驳对方的论点，是驳论文中最常用的形式。反驳论点的方法可以通过例证反驳，即提出新的事实论据，证明对方论点的错误。例证反驳常采用的方式是先总述对方错误的论点，然后摆出事实证明其谬误，从而得出正确的结论。 例如鲁迅的《狗的驳诘》： 我梦见自己在隘巷中行走，衣履破碎，像乞食者。 一条狗在背后叫起来了。 我傲慢地回顾，叱咤说： “呔！住口！你这势利的狗！” “嘻嘻！”他笑了，还接着说，“不敢，愧不如人呢。” “什么！？”我气愤了，觉得这是一个极端的侮辱。 “我惭愧：我终于还不知道分别铜和银;还不知道分别布和绸;还不知道分别官和民;还不知道分别主和奴;还不知道……” 我逃走了。“且慢！我们再谈谈……”他在后面大声挽留。 我一径逃走，尽力地走，直到逃出梦境，躺在自己的床上。 此文尽管以对话贯穿全篇，却淋漓尽致地体现了驳论文的本质特点。人指责狗：你这势利的狗。狗摆出事实，支撑起“人比狗更势利”的观点，这与人的观点针锋相对，直接驳倒了人的观点。由“傲慢”“叱咤”到最终“逃走”，人被狗击中了要害——论点，不能不大败而归。 反驳论点还可运用归谬法，即先假定对方的论点是正确的，然后将这种说法加以引申，得出一个十分荒谬的结论来。例如针对“崇拜偶像就是‘返祖，是历史的倒退”这一观点，可作如下批驳：“诚然，偶像崇拜可以上溯到原始时代的图腾崇拜。图腾崇拜是对自然的神秘化和人格化，这种崇拜的痕迹至今犹存，如龙、凤等作为象征物，仍然受到尊崇。继图腾崇拜而起的是英雄崇拜，英雄崇拜（尤其是领袖崇拜）往往是对权威的服从和寻求保护。在这个价值多元的时代，人们崇拜的内容也趋向多元化。如果说崇拜偶像就是历史的倒退，那历史的车轮不是一直在倒退？国人一直以孔子为偶像，仁义礼教流传千古，造就了一代又一代中国的脊梁，这难道是历史的倒退？” 2.反驳论据。论据是论点的基础和支撑，驳倒论据，犹如釜底抽薪，对方论点也便颓然倒塌。论据通常有三种——事实论据、数字论据和理论论据。反驳论据也就常从这三方面入手，揭露其事实虚假、数字含混或理论荒谬。比如哥白尼提出“日心说”后，有人为了反对他，制造了一个理由来证明“太阳只能围绕地球旋转”：如果把地球比作房子，太阳就是照亮这房子的火把;只有移动火把去照亮房子的道理，哪有搬动房子去让火把照亮的道理呢？仅就火把和房子的关系来看，这似乎很有道理，而实际上，“太阳和地球的关系就是火把与房子的关系”这种假设本身就是错误的——一旦论据被驳倒，相关观点自然也就站不住脚了。再来看时评《“疯狂群跪”的背后》的一段： 据《新京报》报道，（2007年）9月4日，在“疯狂英