小学作文教案(观察法二).docVIP

小学作文教课设计(观察法二). 小学作文教课设计(观察法二). 小学作文教课设计(观察法二). 小学作文观察法二 教课目的：坚固观察法知识（看、听、摸） 课前准备：一副公鸡打鸣的图画、一副中国地图 导入：同学们，我们上节课学了观察法，此刻我手里有两幅图，大家观察一下。 出示公鸡打鸣图：上边画的是什么动物？（公鸡）认真听，能听到什么声音？ 出示中国地图：看这是什么？看到中国地图闭上眼，你想到了什么？ 让学生造句 接下来，我们看看他人写的他们分别用五官观察到的事物，好不好。看看他们是如何写下他们观察到的事物。 看到的 今日，我在动物园里看到了长颈鹿，它的脖子可真长啊，我爬上梯子也够不着呢！ 下雪啦。路上、树上、房屋上全都变白了，忧如全部都穿上了白色的衣裙，好美丽。（让学生说一说、写一写） 增补句子： ？她的书包是蓝色的。 北京天安门是什么样的？。 车上有什么东西？。 春季，公园里的花开了，有什么花？它们是什么颜色？ 变换次序： 有的、的、的、 秋季，野外里有什么？它们都是什么样的？ 看一看你的同桌，他（她）长什么样子？他（她）的喜好是什么？ 的身子、的个子、的头发、的皮肤、的脸蛋、的眼睛、的鼻子、的嘴巴，他（她）喜 欢 听到的 “滴答，滴滴答，滴滴答答”，雨点儿快乐地在空中跳着舞蹈，造就出了一个充满活力的春季。 同学们的欢笑声、锅碗瓢盆的碰撞声、火苗焚烧的噼啪声，汇成了一支支烧烤小夜曲。 （让学生说一说、写一写） 增补句子： 厨房里是什么声音？ ？外面是一只猫在叫。 在大街上能听到什么声音？ 4.听，春季的雨声是什么样的？春季的雨声是：听，夏季的雨声是什么样的？夏季的雨声是： 在夏季的夜晚里，你们能听到什么声音？ 摸过的 用手捏捏叶子，感觉芦荟的肉厚厚的、软软的，就像捏着气球，真舒畅。 花园前面的大花盆里种着罗汉松，罗汉松的叶子是深绿色的，树叶坚硬、挺直，一摸它的叶子它就扎你一下，忧如在说：“谁让你摸得！” （让学生说一说、写一写） 增补句子： 我的妹妹才2岁，她长了一双水灵灵的大眼睛，脸蛋白白嫩嫩，摸起来 雪花 【课后练习】 在家里，妈妈应当是最忙的认为，由于妈妈要做家务活，观察一下妈妈做了哪些家务活？写一段话；再听一听妈妈做饭时厨房里发出的各样声音，也写一段话；在摸一摸妈妈的手，你感觉到了什么？妈妈的手厚实吗？粗拙吗？有皱纹吗？有厚茧吗？再写一段话。