三角函数的概念（第一课时）.pptxVIP

（第一课时）;;问题1： 锐角α的三角函数值可以用P点的坐标表示吗？;问题2：如何定义任意角的三角函数？;1. 设α是一个任意角，α∈R，它的终边OP与单位圆相交于点P(x,y);三角函数;?;O;2. 设α是一个任意角，α∈R，点P(x,y)为它终边上任意一点，点P与原点的距离为r,;问题4　对于确定的角α，这三个比值是否会随点P在α的终边上的位置的改变而改变呢？;O;O;例3. 已知角α的终边落在直线y＝2x上，求sin α，cos α的值.;练习:　1. 已知角θ的顶点为坐标原点，始边为x轴的非负半轴，且cos θ＝ ，若点M(x,8)是角θ终边上一点，求x的值;练习：2.点P从(1,0)出发，沿单位圆逆时针方向运动弧长 2 3 ??到达点Q，求点Q的坐标.;;1;1;1;任意角三角函数的定义;1;具体而言是指教师按照教材当前的生物课堂作业设计的环节，仔细观察不难发现，教师在进行作业的设计时，往往是采用笔答式或者是以询问式的作业为主。这种作业设计的方法虽然具有一定的作用，能够帮助形成巩固已学知识，但由于形式较为单一，并且往往需要伴随着大量的阐述练习，才能够起到强化的作用。因此学生在拿到这样的作业时，往往会觉得十分头疼，并且作业压力也较大，在这样的作业环境之下，学生的学习兴趣和解答作业的效率也会大幅度下降。最重要的是形式单一的作业会导致学生的思维发生相应的变化，对于一些