《公共安全导论》课程教学大纲（本科）.docVIP

公共安全导论 Introduction to Public Safety 课程代码： 学分：1 学时：24（其中：课堂教学学时：24 实验学时： 上机学时： 课程实践学时: ） 先修课程：安全管理学 适用专业：安全工程 教材：《中国公共安全管理概论》（ 战俊红， 张晓辉著， 当代中国出版社,2007年7月第1版） 一、课程性质与教学目标 （一）课程性质 随着社会的进步，人的价值的提升，公共安全受到了政府、学者以及普通公众的广泛关注，作为未来社会栋梁的当代大学生更应该积极关注和了解这一重大课题。本课程介绍了公共安全管理的概念、理论、历史沿革、国外的公共安全管理组织、管理系统、管理阶段以及我国公共安全管理现状，使同学们能够从中了解到政府及民间组织如何预防和应对各类突发公共事件、如何制定有效可行的灾害减除和应变措施，以保护人民生命财产安全和国家经济建设的发展，了解公共安全管理发展的趋势和方向，从而进一步提高同学们的公共安全意识，增强公共安全的参与能力。 （二）教学目标（需包括知识、能力与素质方面的内容） 1.了解并掌握危机、灾害、公共安全的基本概念； 2.掌握公共安全管理基本理论与方法； 3.了解突发事件应急处理方法及政府危机处理方法。 4.启发和唤醒大学生的公共安全意识和安全素质。 5.增加公共安全管理的参与能力。 二、课程内容与教学要求（按章撰写） 第一章 概论 （一）教学内容 （1）公共安全相关研究； （2）公共安全的内涵； （3）公共安全管理。 （二）教学要求 （1）了解当前从不同的角度对公共安全进行的研究和认识； （2）了解“公共安全”产生的背景与意义； （3）了解西方公共安全管理的历史进程及中国公共安全管理的历史与特点。 （三）重点与难点 1. 重点 了解公共安全产生的背景和意义； 2. 难点 了解西方公共安全管理的历史进程及中国公共安全管理的历史 第二章中国的自然灾害及其管理 （一）教学内容 （1）中国自然灾害概况； （2）中国自然灾害管理。 （二）教学要求 （1）了解自然灾害的概念和种类； （2）掌握中国自然灾害的特点； （3）了解自然灾害相关法规和文件、管理机构和管理实务； （4）了解中国自然灾害管理中存在的主要问题。 （三）重点与难点 1. 重点 重点是掌握中国自然灾害的特点； 2. 难点 难点是了解自然灾害相关的法规、管理机构和管理实务。 第三章 中国事故灾难及其管理 （一）教学内容 （1）中国事故灾难概况； （2）中国事故灾难管理。 （二）教学要求 （1）了解我国的事故灾难的特点及事故灾难多发的主要原因； （2）掌握中国事故灾难管理的法律依据、相关管理机构、管理内容与程序； （3）了解中国事故灾难管理中存在的主要问题。 （三）重点与难点 1. 重点 重点是掌握我国事故灾难管理的法律依据、管理内容与程序； 2. 难点 难点是掌握我国事故灾难管理的法律依据、相关管理机构、管理内容与程序。 （四）中国公共卫生事件及其管理 （一）教学内容 （1）中国公共卫生事件概述； （2）中国公共卫生事件管理。 （二）教学要求 （1）了解中国公共卫生状况； （2）掌握公共卫生相关法规； （3）了解公共卫生管理机构及公共卫生事件的应急管理。 （三）重点与难点 1. 重点 重点是掌握我国公共卫生事件管理的相关法规； 2. 难点 难点是了解我国公共卫生事件的管理方法。 （五）中国社会安全事件及其管理 （一）教学内容 （1）中国社会安全事件概况； （2）中国社会安全事件的应对与处置。 （二）教学要求 （1）了解中国社会安全事件的种类； （2）掌握社会安全相关的法律、法规； （3）了解中国社会安全管理机构及应急处置。 （三）重点与难点 1. 重点 重点是掌握我国社会安全事件相关的法律、法规，我国社会安全管理机构的组成； 2. 难点 难点是了解我国社会安全事件的应对和处置方法。 （六）中国的公共安全形势 （一）教学内容 （1）分析中国公共安全形势的视角——风险社会； （2）中国公共安全风险现状； （3）公共安全风险的成因。 （二）教学要求 （1）了解公共安全形势分析的风险社会视角和中国公共安全形势； （2）掌握现代西方风险社会成因和中国公共安全风险的成因。 （三）重点与难点 1. 重点 重点是掌握我国公共安全风险的成因和公共安全形势的风险分析方法； 2. 难点 难点是掌握公共安全风险的成因及风险分析方法。 （七）中国公共安全管理的对策与展望 （一）教学内容 （1）中国公共安全管理的对策研究； （2）从应急管理走向公共安全管理； （3）中国公共安全管理的展望。 （二）教学要求 （1）了解中国公共安全管理的对策研究的现状； （2）掌握公共安全管理的过程及公共安全管理机制； （3）了解中国公