幼儿园小班教案《可爱的中国娃》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　小班教案《可爱的中国娃》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试用折叠的方法剪出左右对称的人物形象，在欣阿福等中国娃娃造型、色彩和图案的基础上，尝试表现具有民族传统特色的娃娃形象，会用两种色彩创造性地印制作品，感受色彩的变化所带来的美感，快来看看幼儿园小班《可爱的中国娃》含反思教案吧。 　　活动目标： 　　1.在欣阿福等中国娃娃造型、色彩和图案的基础上，尝试表现具有民族传统特色的娃娃形象。 　　2.尝试用折叠的方法剪出左右对称的人物形象。 　　3.会用两种色彩创造性地印制作品，感受色彩的变化所带来的美感。 　　4.培养幼儿对美的欣能力，体验成功带来的喜悦。 　　5.培养幼儿的技巧和艺术气质。 　　活动准备： 　　1.幼儿欣过阿福等民间娃娃形象。 　　2.课件：阿福等具有民间特色的胖娃娃形象(作品和图片)。 　　3.剪刀，笔，油画颜料，海绵球等。 　　活动过程： 　　1.回忆并讲述自己看过的阿福的外形特征。 　　教师：你见过的阿福是什么样的头是什么样的身体什么样的穿着什么样的衣服衣服上有什么是什么样的 　　2.欣阿福等具有民族特色的人物形象。 　　(1)教师：你喜欢哪一个娃娃他是什么样的什么样的姿势穿的是什么样的衣服衣服上有什么是什么样的 　　(2)教师：这是中国的小朋友还是外国的这是古代的小朋友还是现代的你是从哪里看出来的为什么人们喜欢将古代的小朋友画成这个样子 　　3.探索娃娃的折、剪方法。 　　(1)教师：看看娃娃的左半边和右半边，你有什么发现 　　(2)教师：猜一猜，娃娃可以怎么剪先干什么后干什么折好后的纸，开口对哪一边人物怎么画 　　4.幼儿创作。 　　(1)重点：人物的遣型和动作。 　　(2)难点：半边人物的设计。 　　5.拓印。 　　选择自己喜欢的、比较喜庆的颜色拓印作品。 　　6.展评幼儿作品，鼓励幼儿大胆介绍自己的作品。 　　活动建议： 　　☆活动延伸 尝试用毛笔给剪纸作品染色。 　　☆区角活动 展示各种民族娃娃的实物和图片，幼儿欣、交流自己喜欢的民族娃娃形象、颜色和服装。 　　【反思】 　　教师除了以提问题的形式帮助幼儿迁移已有的经验，还特别提示幼儿用边折边剪的方法处理脸部五官和四肢上的花纹，起到了比较好的效果。 　　小百科：中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。