《ARVR技术应用》课程教学大纲（本科）.docVIP

AR/VR技术应用 （Application of AR/VR Technology） 课程代码：（无需填写） 学分：2 学时：（其中：课堂教学学时： 16 实验学时： 上机学时：16 课程实践学时: ） 先修课程： 适用专业： 教材：《数字交互展示艺术》 崔晋 张文 人民日报出版社 一、课程性质与教学目标 （一）课程性质 本课程属于跨学科专业自主研学课程 （二）教学目标（需包括知识、能力与素质方面的内容） 1.使学生了解AR/VR相关开发知识及应用领域。 2.能够欣赏并分析AR/VR作品的审美特性及交互技术特点。 3.初步掌握AR/VR开发能力。 二、课程内容与教学要求（按章撰写） 第一章 （一）教学内容（支撑教学目标……） AR/VR技术特点、基本概念及发展历程 （二）教学要求 理解AR/VR技术特点及基本概念，了解其历史发展脉络。 （三）重点与难点 1. 重点 本章重点是了解AR/VR技术特点及基本概念 2. 难点 本章重点是AR/VR基本概念 第二章 （一）教学内容 AR/VR经典作品赏析 （二）教学要求 针对不同种类的AR和VR作品进行分析。 （三）重点与难点 本章的重点和难点主要在于结合上一章的内容理解和分析本章的AR和VR作品。 第三章 （一）教学内容（支撑教学目标……） 教授学生掌握AR/VR开发流程及技术手段。 （二）教学要求 要求学生能够掌握AR/VR的一般开发流程，能够合作开发基于本专业的相关应用。 （三）重点与难点 基于特定专业的AR/VR开发的相关交互设计 四、教学形式与学时分配 章 （按序填写） 教学形式及学时分配 课堂教学 实验 上机 课程实践 小计 第一章 2 2 第二章 4 4 第三章 13 13 26 合计 32 注：课程实践学时按相关专业培养计划列入表格。 五、主要教学方法 本课程的主要教学方法拟采用讲授法和演示法及研究型教学方法相结合，在讲授课程相关知识的同事演示相关交互作品的制作方法，再通过基于特定案例将整个知识点贯穿起来，逐步构建学生学习的整体知识认知结构。 注：主要教学方法包括讲授法、讨论法、演示法、研究型教学方法（基于问题、项目、案例等教学方法）等。 六、课程考核 考核方式或途径 考核要求 考核权重 备注 提交AR/VR设计作品 结合本专业特点，结合课程所教学内容。 60 作品的交互设计 交互设计是否合理，符合人机交互特点 20 作品的UI及内容 作品UI设计及相关内容是否合理 20 注：1.考核方式或途径主要包括课堂表现、平时作业、阶段测试、期中考试、期末考试、大作业、小论文、项目设计和作品等。 2.考核要求包括作业次数、考试方式(开卷、闭卷)、项目设计要求等。 3.实验项目考核要求需说明对预习报告、实验操作、实验报告等考核要求。 4.考核权重指该考核方式或途径在总成绩中所占比重。 七、参考书目及学习资料（书名，主编，出版社，出版时间及版次） 1.《新感性-虚拟与现实》，齐鹏著， \o 中国建筑工业出版社 \t /_blank 人民出版社，2008.8 2.《VR+：融合与创新》，王斌等著， \o 中国建筑工业出版社 \t /_blank 机械工业出版社，2016.9 3.《VR简史 一本书读懂虚拟现实》，刘丹著，人民邮电出版社，2016.9 4.《Developing AR Games for iOS and Android》Dominic Cushnan ,Hassan EI Habbak ,Packt Publishing Ltd， 2013 9 八、大纲说明（内容可包括课程基本要求、习题要求及其它一些必要的说明） 年 月 日