教学方式优化情况及效果.pdfVIP

教学方式优化情况及效果 在教学中很多老师都有过这样的感受，就是我们在上课的过程 中，经常会有学生做出偏离和违背老师正确教学活动和要求的行为， 形成教与学两方面的不协调，主要表现在课内不专心听讲，课外不做 作业，不复习巩固，因此不少学生因为“不听、不做”而导致“听不 懂，不会做”。针对以上情况我校进行了教学方式的优化，并取得了 相应的效果。 一、更新教学观念，转变教学方式 在教学中逐步由“应试教育”向素质教育转变，学生要具有积极 主动的学习态度，独立探究获取知识的能力，养成团结协作的合作精 神以及积极向上