2022年山东省夏津县高考生物全真模拟密押卷含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 注意事项: 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2．答题时请按要求用笔。 3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。) 1．研究发现花青素能抑制动物黑色素瘤细胞的DNA复制，从而抑制其增殖：还能提高细胞膜上E-钙黏蛋白的含量，同时降低N钙黏蛋白的含量，从而抑制其转移。根据上述实验结果，下列推测不合理的是（ ） A．经花青素处理的黑色素瘤细胞会被阻断在分裂间期 B．花青素可能促进了E-钙黏蛋白基因的表达 C．N-钙黏蛋白含量减少会导致黑色素瘤细胞间黏着性降低 D．食用花青素含量高的果蔬可辅助治疗黑色素瘤 2．为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸，然后观察相应变化，相关结构关系如图甲所示，测得有关的生物膜面积变化如图乙所示。下列结论中错误的是（ ） A．图甲中细胞膜上能观察到3H标记 B．图甲中细胞器③能首先观察到3H C．细胞核内可能出现3H标记 D．图乙中c对应图甲中的④ 3．如图表示机体由T1环境进入T2环境的过程中产热量和散热量的变化。下列叙述不正确的是（ ） A．根据图示信息可知T2T1 B．曲线A表示散热量，曲线B表示产热量 C．a～b是因为进入T2环境中散热量增加 D．T2环境中机体产热量和散热量均高于T1环境 4．某种遗传病由X染色体上的b基因控制。一对夫妇（XBXb×XBY）生了一个患病男孩（XbXbY）。下列叙述正确的是（ ） A．患病男孩同时患有多基因遗传病和染色体异常病 B．若患病男孩长大后有生育能力，产生含Y精子的比例理论上为1/3 C．患病男孩的染色体异常是由于母亲减数第一次分裂X染色体未分离导致的 D．患病男孩的致病基因XbY来自祖辈中的外祖父或外祖母 5．下列关于病毒的说法正确的是（ ） A．冠状病毒寄生于活细胞中，代谢类型为异养厌氧型 B．抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同 C．HIV病毒的遗传物质RNA可以整合到人染色体DNA上 D．病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量 6．如图为原核细胞内的生理过程示意图。下列叙述与该图相符的是 A．过程①在细胞核中进行，过程②在细胞质中进行 B．b链为编码链，RNA聚合酶沿着DNA长链向左移动 C．过程②是翻译，图中两个核糖体最终合成的多肽是不一样 D．DNA-RNA杂交区域中含有氢键和磷酸二酯键 7．下列关于噬菌体侵染细菌实验、肺炎双球菌转化实验的叙述，正确的是（ ） A．噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要的遗传物质 B．噬菌体侵染细菌实验中，T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的 C．S型菌的DNA经RNA酶处理后，不能使活的R型菌转化成S型菌 D．肺炎双球菌活体转化实验，可推测转化因子存在于S型菌中且有较高的热稳定性 8．（10分）下图为甲、乙两种单基因遗传病的遗传家系图，其中一种遗传病为伴性遗传。人群中乙病的发病率为1/256。下列叙述正确的是（ ） A．图中甲病为伴X染色体显性，而乙病为常染色体显性 B．Ⅱ3和Ⅲ6的基因型不同，III3的出现是交叉互换的结果 C．若Ⅲ1与某正常男性结婚，则子代患乙病的概率为1/51 D．若Ⅲ3和Ⅲ4再生一个孩子，同时患两种病的概率为1/6 二、非选择题 9．（10分）科研人员利用胚胎干细胞（ES细胞）对干扰素基因缺失小鼠进行基因治疗。其技术流程如下图1所示，图2、图3分别表示了干扰素基因及质粒的相关信息。 （1）在图1治疗过程中是否体现细胞的全能性____（是/否），为什么？________________________。 （2）图1步骤③将基因导入ES细胞而不是导入到上皮细胞是因为ES细胞具有__________________。 （3）据图2、图3，对干扰素基因片段和质粒进行酶切时，可选用的限制酶组合为________________。 （4）为了得到实验所需的大量干扰素基因，研究人员利用PCR技术进行扩增。由于DNA复制时，子链只能由5′向3′方向延伸，因此可以从下图A、B、C、D四种单链DNA片段中选取_____________作为引物。若要将1个干扰素基因复制4次，则需要在缓冲液中至少加入_______个引物。 （5）将步骤③获得的ES细胞在荧光显微镜下观察，选择发_____________色荧光的细胞进行体外诱导。为检测干扰素基因是否表达，可以采用_____