原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
第四章 种群和群落 ; 一;3;学情分析 ;教学目标要求;章节首页;知识结构;应用广阔,农林虫害的监测和预报,渔业的捕捞强度等都有应用，与生活息息相关。同时它的学习落脚于科学的方法，所以这节学习可以从现实问题出发，并要求学生进行调查类活动。了解种群的特征和数量变化是学习群落的结构和演替的基础;章节特点 ;第一节 种群的特征 知识结构 ;问题的呈现;05;1.样方法调查种群密度;科学的研究方法是多种因素的综合考虑，需要大量的工作;第二节 种群数量的变化 知识结构;;问题呈现;;种群数量的波动;种群数量的变化;第3节 群落的结构 目标结构;引入群落的基本印象
引导学生思考在一定空间中不同种群之间的相互影响，从而为建构群落的概念做铺垫。;05;;实验;人类活动对群落演替的影响 ;第四节群落的演替;;退耕还林还草;STS的理念体现;习题练习;高考命题趋势;2014课标1,30,10分;2014广州理综，6,4;教学策略;
文档评论（0）