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会计学 1 五年级下册数学知识树 知识技能 数学思考 问题解决 情感态度 人教版数学五年级下册 经历 数与代数的抽象，掌握数与代数的基础知识和基本技能，经历图形的的抽象、运动，掌握图形与几何的基础知识和基本技能。 参与观察、实验、猜想、证明、综合实践的活动中发展合情推理和演绎推理能力，清晰地表达自己的想法 第1页/共14页 知识技能 数学思考 问题解决 情感态度 获得分析问题解决问题的一些基本方法，体验解决问题的多样性，发展创新意识，学会与他人交流合作。 体会数学的特点，了解数学的价值，养成认真勤奋，独立思考、合作交流、反思质疑的学习习惯。 第2页/共14页 第3页/共14页 第4页/共14页 求一个数的因数 求一个数的倍数 因数和倍数的概念 第5页/共14页 3 第6页/共14页 第7页/共14页 第8页/共14页 第9页/共14页 第10页/共14页 第11页/共14页 谢谢大家！ 教学措施    1．体现计算教学改革的理念，培养学生的数学素养。     2．加强教学的探索性和开放性，发展学生的数学思 维能力。     3．提供丰富的空间与图形的教学内容，注重动手实践与自主探索，促进学生空间观念的发展。     4．加强统计与概率内容的教学，发展学生的统计观念，逐步形成从数学的角度进行思考问题的思维习惯。     5．有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力和解决问题的能力。     6．情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中， 用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动力。 第12页/共14页 谢谢大家！ 谢谢大家 第13页/共14页