新部编人教版六年级语文上册第六单元试卷(通用).docxVIP

PAGE PAGE # / 6 新部编人教版六年级语文上册第六单元试卷（通用） 读拼音,写词语。du oji Op do xi 6 — hu 山 读拼音, 写词语。 du oji O p do xi 6 — hu 山 g hu 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 一 二 二 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 用“ ”画去加点字不正确的音节 入场券（ju n qum）驰骋（ch（ng ch 由g） 谬矣（ni近mi u） 戛然而止（g a ji X 拊学（fu f。 戴嵩（g? smg） 三、形近字组词 ） 帜（ ) 距（ ) 爆（ ) ） 职（ ) 拒（ ) 瀑（ ) ） 织（ ) 炬（ ) 曝（ ) 四、补全词语，并完成练习. （__）七八碎 （__）灯结彩 能歌（__）舞 （__）心所（__） （__）然不同 开山（__）祖 （__）堂大笑 （__）哉（__）或 .画线的词语属于ABCBW勺，这样的1我还知道 。 .从以上词语中选择一个造句 五、 选词填空。 检测 观测 猜测 经过周密的天文（ ），科学家公布了科学准确的数据。 对于车体进行常规的（ ），可以大大降低事故发生率。 这只是你的（ ），说话是要讲事实根据的。 既……又…… 只要……就…… 虽然……但 （ ）有毅力，（ ）没有克服不了的困难。 我（ ）身在异国，（ ）心总在思念着故乡和亲人。 姐姐是个（ ）聪明（ ）俊俏的姑娘。 句子天地。 1．我们不能辜负老师对我们的殷切希望。（改为反问句） 2．我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句） 3．他的心被一种伟大的力量占据着。（改为双重否定句） 4．通过几个月的努力，取得了明显的成绩。（修改病句） 积累运用。 1．古诗中风景如画，这有黄河，如“ ， ”；这里有寺庙，如“ ， ”；这里有花木，如“ ，花木成畦手自 妆 ； 2．读“夏天是万物生长的季节”这句话时，我的脑海里浮现了两个描写夏天的 成语 和 ；我还想到了两句描写夏天的诗句 “ ， ”。除了处暑外，我还知道的节气有 、 、 ；我积累的农谚有 ，珍惜 时间的诗句或名言有 ， 。 3．我国传统意义上的五谷指的是：稻、麦、 、 ，五音指的是 、 、角、 、 4．学完《只有一个地球》，我能设计一条节约资源的宣传标语： ， 。《青山不老》一文中，我们认识了 。《三黑与土地》的作者是_ ，表现了农民 的情感。_ 课内阅读。 月光曲（节选） 姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲 子。盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说：“弹得多纯熟哇！感情多深 哪！您 ，您 就是贝多芬先生吧？” ．． 贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。” 1．“多纯熟”是说弹琴的 熟练，“多深”是说把曲子里的 充分表现出来了，这两个词赞美了演奏者 的演奏技 巧。 2．选文中加点的两个“您”含义不同，第一个表示 ，第二个表示 3．盲姑娘为什么激动？ 4.贝多芬为什么愿意为盲姑娘再弹一曲呢？在正确的说法后打。 因为盲姑娘热爱音乐，又十分懂音乐，是他的知音。（ ） 因为贝多芬十分同情盲姑娘。（ ） 因为贝多芬对盲姑娘热爱音乐、求知若渴的心理很理解。（ ） 因为贝多芬想借机会练习一下，好使旅行演出更成功。（ ） 九、 写作。 在你的成长历程中，一定离不开一样东西——爱。梳理自己的成长历程，请以 “我和爱一起成长”为题，写一篇记叙文，用一两件事写清楚被爱或爱别人的 经过，把受感动的地方写具体。 答案 1、跺脚 咆哮 全神贯注 浑浊 恍惚 别出心裁 2、ju n ni u f u ch ng g g ? 3、日寇 旗帜 距离 爆破 冠军 职业 拒绝 瀑布 完 结 织布 火炬 曝光 4、零 悬 善 随 欲 截 鼻 哄 优 游 应有尽 有 他的想法刚说出来就招来了人们的哄堂大笑 5、观测 检测 猜测 只要 就 虽然 但 既 又 6、 我们怎么能辜负老师对我们的殷切希望呢？ 我看到了脸。 他的心不能不被一种伟大的力量占据着。 我通过几个月的努力，取得了明显的进步。 7、黄河远上白云间 一片孤城万仞山 南朝四百八十寺 多少楼台烟雨 中 茅檐长扫净无苔 艳阳高照 烁玉流金 小荷才露尖尖角 早 有蜻蜓立上头 立春 雨水 春分 麦秀寒，冻煞看牛囝。清明断 雪，谷雨断霜。 少壮不努力 老大徒伤悲 稷 麦 菽 宫 商 角 徵 羽 节能珍惜资源 减排爱护环境 苏鹤田 对 土地的热爱和对未来美好生活的憧憬 1．技能 感情 高超 2．猜测 肯定 3．因为盲姑娘梦寐以求的愿望变成了现实，即亲耳听见了贝多芬的演奏。 4. 1.V 2. V