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第一章 丰富的图形世界; 下列图片中有哪些你熟悉的几何体呢?;中国馆;;;;;;;常见的几何体;三棱柱;棱柱有直棱柱和斜棱柱。;用自己的语言描述一下:
1 圆柱与圆锥的相同与不同
相同点:底面都是圆,侧面都是曲面
不同点:(1)圆柱有两个大小相同的底面,而圆锥只有一个底面
(2)圆柱没有顶点, 而圆锥有一个顶点
2 棱柱与圆柱的相同与不同
相同点:都有上、下两个底面,都有侧面
不同点:(1)棱柱的底面是形状和大小完全相同的多边形,
圆柱的底面是圆
(2)棱柱的侧面是长方形,圆柱的侧面是曲面
(3)棱柱有顶点,圆柱没有顶点
; 1 2 3 4 5 6;;台体分为 棱台 和 圆台; 1、下列物体可以近似地看作是由什么几何体组成的?你在生活中还见过哪些物体是由两个或两个以上的几何体组成的?举例说明。;;;;;;;;;认识点、线、面;认识点、线、面;认识点、线、面;;;面有___面和___面;
线有___线和___线。;点线面在运动过程中与几何体的关系:;;将上面的内容与生活中的例子联系起来。;;;;;;1、本节课我们认识了图形是由哪些
要素构成的?
2、这些要素之间具有什么样的联系?;46;47;48;49;50;51;52;53;54;55;56;57;58;59;60;61;62;63;64;65;66;67;68;69;70;71;72;73;74;75;76;;第一章 丰富的图形世界;活动一;第一类,一四一型,共六种。;;第三类,二二二型,只有一种。;1、如下面的图形都是正方体的展开图吗?;2.左图需再添上一个面,折叠后才能围成一个正方体,下面是四位同学补画的情况(图中阴影部分),其中正确的是( );下面几个图形经过折叠能否围成一个正方体?;活动三; 如图是一个正方体纸盒的展开图,请在图中的3个正方形中分别填入4、5、6,展开图沿折线折叠成正方体后,1对面是4,2的对面是5,3的对面是6。;;;;课堂小结:
1.正方体的展开图
2. 正方体展开图进行折叠,并能正确找到对面
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