初中生学习方法心理辅导教案.docVIP

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2022-07-27 发布于浙江
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初中生学习方法心理辅导教案.doc

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〔一〕学习动机辅导 1.学习动机类型，主要分为三类：①优等生希望升入一流高中，学习动机强。②中等生升入普通高中，学习动机一般。③极端学生〔极好与极坏〕，只为满足家长的愿望，学习动机起点低。〔1〕初一学生：①利用典范法引导学生选择正确的学习动机 ②学习方式应当多样化，学习时间不应太长 ③教师与家长的要求要循序渐进，合理恰当。〔2〕初二学生：①教师的鼓励与支持可以激发学生的学习动机。②良好的同学关系。③家长的恰当动机。〔3〕初三学生：①家长与教师适当放手。②学校应当减少考试的次数与难度，建立学生的自信心。③适当安排参观，鉴定学生的学习动机和学习的自信心。步骤三：“，我该怎么办？〞遇到挫折时，应遵循的原那么： ①能正确评价自我 ②有克服困难的信心 ③找到自己的朋友，一起努力进取 ④多多尝试，有承受挫折的勇气【课后延伸】语文学习应养成的习惯熟读、背诵课文、美文的习惯阅读优秀课外作品，鉴赏、评析、写笔记的习惯推敲语言文字，积累语言材料的习惯写日记、积累写作素材的习惯听、看时事，说、写评论的习惯说普通话，讲述事理有见解、有条理的习惯突出重点，精益求精根本训练反复进行辅导素材 1.考前放松 ①家长和教师不叮嘱 ②活动放松 ③音乐或自己放松 ④多复习 2.考中的放松 ①深呼吸 ②一气呵成，先易后难 ③自我鼓励，有阿Q精神 3.考后的放松 ①父母和教师减少盘问 ②重问题而不是重分数