2022年山东枣庄高考临考冲刺生物试卷含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 注意事项 1．考生要认真填写考场号和座位序号。 2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。 3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。 一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．某农田弃耕一段时间后 ，逐渐出现杂草、灌木及小型动物。不列有关叙述正确的的是（ ） A．由于灌木丛较高，灌木遮挡草本植物，导致群落对光的利用率减少 B．经过漫长的演替过程，该地必然能形成森林群落 C．群落演替过程中，各影响因素常处于动态变化中，适应变化的种群数量增长或维持，不适应变化的种群数量减少甚至被淘汰 D．为加速群落演替，可构建人工林以缩短演替时间，对生物多样性的形成有积极作用 2．在植物体内叶肉细胞中合成的蔗糖不断运出，再由筛管转运到其他部位贮存、利用。如图表示蔗糖分子的跨膜运输及相关过程。有关叙述不正确的是（ ） A．蔗糖载体和ATP—酶之间功能的差异与它们分子结构的差异直接相关 B．叶肉细胞保持较高的pH有利于蔗糖分子运出 C．进出叶肉细胞的方式不同，但都需要借助相关蛋白质 D．图中蔗糖和的运输都属于主动运输但两者的运输动力不同 3．如图表示甲状腺素(T)的作用机理，R是甲状腺素的受体蛋白，下列叙述正确的是（ ） A．每个甲状腺素分子含3个碘原子 B．甲状腺素的受体在细胞核内合成 C．甲状腺素通过影响DNA复制发挥作用 D．图中的细胞可以是全身各组织细胞 4．关于人体生命活动调节的叙述中，正确的是（ ） A．若某人大脑皮层受损则可能无法正常交谈，不能有效进行学习记忆和思维等 B．若某人因外伤导致意识丧失，出现像婴儿一样的尿床现象，则可判断是脊髓受损 C．若某人小脑受损，则不能对体温、血糖、水平衡和生物节律等进行有效地调控 D．若某人下丘脑受损，则不能准确完成用左手食指交替轻击右手中指和鼻尖的动作 5．下图为某二倍体动物的2个细胞分裂示意图（数字代表染色体，字母代表染色体上的基因）。下列叙述正确的是（ ） A．甲图表示减数第一次分裂后期，染色体数目是此动物体细胞的两倍 B．甲图所示细胞若发生片段2与3的交换，则此变异为染色体结构变异 C．乙图中A与a是一对等位基因，该细胞内正在发生同源染色体的分离 D．乙图所示细胞分裂产生的子细胞是体细胞，且遗传信息完全相同 6．某生物兴趣小组在调查人类遗传病时发现一个家族中出现下图所示的患病情况，于是该小组对该遗传病的遗传特点以及该家族不同成员的基因组成进行分析。下列是小组成员甲、乙、丙、丁的分析，其中正确的是（ ） A．甲：该病为常染色体显性遗传病，Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一个正常女孩的概率为1/4 B．乙：该病为X染色体隐性遗传病，Ⅰ-3 为该遗传病致病基因的携带者 C．丙：所有的患病个体一定都携带致病基因，但不能确定致病基因的显隐性 D．丁：若Ⅰ-2、Ⅱ-3的某染色体缺失，可在显微镜下观察到 二、综合题：本大题共4小题 7．（9分）自然界里有多种微生物，将其进行合理的筛选、培养和应用，能给医药和化工等生产领域带来巨大经济效益。回答下列问题。 （1）对培养基进行灭菌时，多采取____________法，而对接种环或涂布器灭菌时则用____________法，若要将微生物采用平板划线法进行分离操作，在固体培养基表面连续进行了5次划线，则需要对接种环灼烧____________次。平板划线在做第二次及其后的划线操作时，要从上次划线的____________开始划线，最后一次划的线不能与第一次划的线____________。 （2）将接种后的固体培养基和一个未接种的固体培养基放入恒温箱中____________培养，以减少培养基中的水分挥发。其中，培养未接种的固体培养基是为了____________。长期保存菌种时，应将培养的菌液与____________充分混匀后，放在-20℃的冷冻箱中保存。 （3）甲、乙两组同学用稀释涂布平板法测定某种微生物的数量，在同一稀释倍数下每隔一段时间记录数据（统计时间内微生物总数小于环境容纳量），得到以下结果： 培养时间(小时) 24 48 72 96 甲组菌落均值(个) 18 25 36 32 乙组菌落均值(个) 20 28 38 32 计数时最好取培养____________小时记录的菌落数作为实验结果，一方面是由于培养时间较短，会遗漏菌落数目，另一方面是由于____________。 8．（10分）乙肝病毒为双链 DNA 病毒，其侵染人体肝细胞后的增殖过程如下图所示。 回答下列问题： （1）过程①需要的原料是_________，催化过程①和过程③主要的酶分