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近视防控宣传月活动方案 为确保活动高质量高水平开展，经常需要预先预备活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面方案。那要怎么制定科学的活动方案呢今日我在这给大家整理一下近视防控宣扬月活动方案，我们一起看看吧!  近视防控宣扬月活动方案1  活动目标  1.感受保护眼睛的重要性。  2.初步熟悉眼睛的结构，了解眼睛的作用。  3.学习保护视力拍手歌，把握正确保护眼睛的〔方法〕。  活动预备  课件预备：“眼睛的结构〞图片;闹闹近视了〔故事〕音频及图片;保护视力拍手歌儿歌及图谱。  活动过程  一、出示图片师幼互动猜谜激趣  1.老师念〔谜语〕，鼓舞幼儿猜测谜底。  2.出示图片“眼睛〞，揭露谜底。  二、播放音频/图片熟悉眼睛的结构及其作用  眼睛上都有什么  你知道这些部位有什么作用吗  三、播放音频/图片了解保护眼睛的重要性  闹闹怎么了  闹闹为什么会近视  四、播放儿歌/图谱了解正确保护眼睛的方法  1.播放儿歌及图片保护视力拍手歌，引导幼儿学习儿歌。  2.师幼互动，请幼儿连续〔说说〕如何保护眼睛。  近视防控宣扬月活动方案2  一、活动目标：  1、了解眼睛的外观结构。  2、知道保护眼睛的方法。  3、初步培育幼儿关心、关心他人的愿望。  二、活动预备：  课件眼睛、图片假设干。  三、活动过程：  1、嬉戏：“指五官〞 今日老师和大家来玩“指五官〞的嬉戏，看看谁又快又正确的指出五官。(慢到快)  眼睛长什么样子找旁边的好伴侣相互看看，并说一说。  2、课件熟悉结构  有一位小哥哥到我们小三班来做客了，你们欢送他吗(拍手)你们喜爱他吗那你最喜爱小哥哥的什么(鼻子、眼睛)，老师也很喜爱小哥哥的眼睛，真亮啊!，那哥哥的眼睛是什么样的呢  1)眼睑：有一个好听的名字叫眼睑，它还分上眼睑和下眼睑，找找我们的眼睑在哪里(摸摸)你们看，我们的眼睑还会眨呢。我们平常说的眼皮就是眼睑。  2)眼睫毛：在眼睑的下面，长着一些小细毛，有的长长的、有的呢短短的，来一起摸一摸自己的眼睫毛长在哪里  3)我们的眼睛除了眼睑和眼睫毛，还有什么呢在里面还有一个眼球，小伴侣先告知老师，球是什么外形的(圆圆的)，对了那我们的眼球也是圆圆的，出示一只球，你们看，这个就是球，能转到这边、能转到那边，那我们的眼球也能转来转去，来试一试，  4)在我们的眼球上还长着黑黑的是什么(我们中国人的眼珠就是黑黑的)白白的呢。  小结：我们每个人都有两只眼睛，会眨、会转。  (过渡语)刚刚我们看了电视，眼睛有点累了，现在我们来闭上眼睛休息一下吧。  3、眼睛的作用：  1)请小伴侣闭好眼睛，可不能睁开啊。闭好眼睛看看老师手里拿的是什么看的见吗为什么(由于我们眼睑闭上了)  2)现在，赶快睁开眼睛来看看老师手里拿的.是什么为什么  小结：刚刚我们眼睛一闭上，就看不见任何的东西，看出去都是嘿嘿的。可当我们的眼睛睁开，眼球一转，能看清全部的东西。  4、保护眼睛：  1)眼睛有那么重要，那我们应当怎么样保护它呢不让眼睛生病呢(自由说)  2)今日我们班还来了几位小动物，我们一起来看看它们发生了什么事情  (1)课件：问小狗怎么拉(红眼睛)为什么会红眼睛的  (2)课件：问小猫怎么拉(戴眼睛)为什么会戴眼睛的  (3)课件：问小熊怎么拉(一只眼睛受伤了)怎么会受伤的  小结：刚刚我们关心小动物解决了一些困难，使他们又有了一双光明、漂亮的大眼睛，它们非常的感谢你们，感谢小伴侣!(不用谢)。  近视防控宣扬月活动方案3  幼儿园小班健康教案。健康对于小伴侣们来说很重要，但是小伴侣们对于自身健康的熟悉度不够，这就需要老师们来对小伴侣们进行教育了，让小伴侣提高对自身健康的熟悉。  活动目标  1、让幼儿初步了解自己的眼睛的结构、特点。  2、使幼儿懂得眼睛的用途、重要性，进而培育保护眼睛的意识。  3、在轻松地气氛中，让幼儿获得学问的同时，获得欢乐。  4、通过看眼睛、说眼睛，增进相互了解和沟通。  活动预备  1、每人一面观看用小镜子。  2、“大大的眼睛〞画面两幅。  3、上课课件预备及多媒体教室预备。  活动过程  (一)老师出谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄〞让幼儿猜一猜这是小伴侣身上的一样什么东西  (二)让幼儿用小镜子观看自己的眼睛是什么外形的引导幼儿在镜子里认真看看，或用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。  (三)提问：眼睛什么地方会动幼儿边摸边感知眼球会动。  1、眼睛里有什么