《唐文若传》阅读练习.docxVIP

《唐文假设传》阅读练习 阅读下面的文言文，完成各题。 唐文假设，字立夫，眉山人。登进士第，分教潼川府。给事中勾涛荐自代，诏赴行在所,高宗 特旨通判洋州。洋西乡县产茶。使者韩球将增赋以市宠，园户避苛敛转徙，饥馍相藉，文假设 力争之，赋迄不增。再通判遂宁府°会大水，民多漂死，文假设至城上，发库钱募游者，振活 甚众。又力请于朝,除田租二万一千顷，筑长堤以捍水势，自是无水患。秦桧死，上访蜀士 于魏良臣，以文假设对。二十六年，以光禄丞召，政秘书郎，为《文思箴》以献。自桧主和， 朝论讳言兵，故文假设以此风焉。迁起居郎。将命以掌制时有为宣和执政请恩为司谏凌哲所弹 文假设喜其直作《禾黍诗》以美之侍御史周方崇以为讥己劾文假设狂诞出知邵州。上屡为近臣言 唐文假设无罪，可改近郡。知饶州，兴学宫。余干尝有剧盗，巡尉不能制，文假设遣牙兵捕而戮 之。加直敷文阁，移知温州。三十一年，召为宗正少卿。金人犯边，文假设求对，首建大臣节 制江上之议。时诸将北出，捷书日闻，上下有史志，独文假设忧之，图上元嘉北伐故事。上谕 文假设以创业所历艰苦及敌情反覆甚悉，文假设对曰：“愿陛下深察大势，趋策之长而避其短， 无循前代轨辙，那么大善。”未几，诸军退守，金主自将，淮南尽没。诏百官廷议，文假设画三 策，一请上亲征，二乞遣大臣劳军，三乞起张浚。工部侍郎许尹是其言，众遂列奏上之，不 报。文假设寻面对,上问曰：“今计安出，卿熟张浚否？ ”曰：“浚守道笃学，天下属望，今 四十年，天不死浚岭海，正为今日。”上矍然日：“援浚者多，非卿无以发此。”数日，缓 亲征之期，起浚知平江府，盖上以浚虽忠毒，喜功，将士多不附。文假设复言浚本以孤忠得众, 寻改浚镇建康府，将以为江、淮宣抚使，中沮之而止。乘舆幸江表,以起居郎兼给事中，直 学士院，同群司居守。驾还，迁中书舍人。孝宗嗣位，张浚以右府都督江、淮军事，文假设时 以疾请外，除敷文阁待制，知汉州，寻改都督府参赞军事。除知鼎州，改江州。乾道元年卒, 年六十。追赠左通奉大夫。 （节选自《宋史?唐文假设传》）10.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（3分） A.将命以掌制/时有为宣和执政/请恩/为司谏凌哲所弹/文假设喜其直/作《禾黍诗》以美之/ 侍御史周方崇以为讥己/劾文假设狂诞/出知邵州B.将命以掌制/时有为宣和执政请恩/为司谏凌哲所弹/文假设喜/其直作《禾黍诗》以美之/ 侍御史周方崇以为讥己/劾文假设狂诞/出知邵州 C.将命以掌制/时有为宣和执政/请恩/为司谏凌哲所弹/文假设喜/其直作《禾黍诗》以美之/ 侍御史周方崇以为讥己/劾文假设狂诞/出知邵州D.将命以掌制/时有为宣和执政请恩/为司谏凌哲所弹/文假设喜其直/作《禾黍诗》以美之/ 侍御史周方崇以为讥己/劾文假设狂诞/出知邵州 11 .以下对文中加点词的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（3分）A.行在所，省称“行在”，指天子所在的地方，有时专指天子外出巡狩或巡行所到的地方。 B.改，指官职调动，是由一种职务改为另一种职务，“改”并不强调官职是升或者降。 C.元嘉，是南朝宋文帝刘义隆在北伐讨魏失败后所改的年号，寓意不忘失败，从头再来。 D.江表，多指长江中下游以南地区，因从中原角度看，其地在长江之外，故称“江表”。 12.以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项（3分）A.唐文假设执政为民。任地方官时，他为百姓争取免除茶税田租，并积极修筑长堤以防水患。 B.唐文假设进谏有方。朝中讳言用兵之时，他为文讽谏；上下盲目乐观之时，他画图警示。 C.唐文假设富有谋略。金人来犯，他建议由大臣节制江上；淮南沦陷，他又谋划出三条计策。 D.唐文假设坚持举贤。他请求皇上重用张浚，但皇上只是起用，他又不失时机地力挺张浚。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）会大水，民多漂死，文假设至城上，发库钱募游者，振活甚众。 （2）工部侍郎许尹是其言，众遂列奏上之，不报。 答案： 10. D 11. C 12. A13. （1）适逢大水，百姓很多都被淹死，唐文假设到城墙上，拿出府库中的钱招募善游水的人, 救活的人很多。 （2）工部侍郎许尹赞同唐文假设的计策，于是大家列名上奏他的意见，但（皇帝）没有回复。 参考译文： 唐文假设，字立夫，眉山人。考取进士第，分教潼川府。给事中勾涛举荐他代替自己，（皇帝） 下诏令让他赶赴行在所，高宗颁特旨让唐文假设任洋州通判。洋州西乡县出产茶叶。使者韩球 将要增加赋税来博取恩宠，种茶园户为逃避滥征赋税而辗转迁移，灾荒饥饿相逼，唐文假设极 力争论此事，赋税最后没有增加。再次通判遂宁府。适逢大水，百姓很多都被淹死，唐文假设 到城墙上，拿出府库中的钱招募善游水的人，救活的人很多。又极力向朝廷请求，免除两万 一千顷地的田租，修筑长堤以阻拦水势，从此没有过水灾。秦