十二月下旬中学心理学知识点检测卷（附答案）.docxVIP

共26页，第1页 十二月下旬中学心理学知识点检测卷（附答案） 一、单项选择题（共30题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分）。 1、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。 A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业 B、规定每周看电视的适当时间 C、惩罚孩子过分喜欢看的行为 D、只有按时完成家庭作业后才能看电视 【参考答案】：D 【解析】：强化物应当及时出现在被强化行为之后。 2、下面哪一项是心智技能的三个特点（） A、观念性、内潜性、简缩性 B、客观性、内潜性、简缩性 C、客观性、外显性、展开性 D、观念性、内潜性、展开性 【参考答案】：A 3、综观全球，从20世纪60年代开始，国际教育心理学发展的趋势不包括【】 A、内容趋于集中 B、各派的分歧日趋缩小 C、注重学校教育实践 D、认知研究大行其道 【参考答案】：D 共26页，第2页 【解析】：20世纪60年代以来，国际教育心理学发展呈现如下趋势：内容趋于稳定、各派的分歧日趋缩小、注重学校教育实践。 4、根据现代认知心理学的观点，技能本质上是（） A、习惯性动作 B、陈述性知识 C、程序性知识 D、经验性知识 【参考答案】：C 5、教育心理学是研究教育情境中（）的基本心理规律的科学。 德育与智育 知识与技能 动机与迁移 学习与教学 【参考答案】：D 【解析】：考查教育心理学的研究对象。教育心理学是一门研究教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学。 6、在态度和品德的形成过程中，对榜样的模仿属于哪个阶段？（） A、依从 B、认同 C、同化 D、内化 【参考答案】：B 7、（）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。 A、选择题 共26页，第3页 B、是非题 C、论文题 D、填空题 【参考答案】：D 【解析】：填空题猜测的可能性较低。 8、青年初期的学生智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现（） A、形象思维 B、动作思维 C、辩证思维 D、直觉思维 【参考答案】：C 9、用“量杯”实验说明定势的消极影响的是（） A、贾德 B、苛勒 C、里德 D、卢钦斯 【参考答案】：D 10、问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。 A、刺激情境 B、即定疑问 C、思维状态 D、思维起点 【参考答案】：A 共26页，第4页 【解析】：问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境。 11、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于（）。 A、词汇学习 B、符号学习 C、概念学习 D、命题学习 【参考答案】：C 【解析】：略。 12、个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格（）。 A、场依存性 B、场独立性 C、冲动型 D、沉思型 【参考答案】：B 【解析】：见大纲25页。 13、内部动机最为核心的成分是求知欲和【】 A、兴趣 B、需求 C、好奇心 D、虚荣 【参考答案】：C 14、教学设计是一个分析教学问题，设计解决方法，加以实施并由此进行评价和修改，直至获得解决问题的最优方法的过程。这个过程体现了教学设计工作的（） 共26页，第5页 A、系统性 B、具体性 C、灵活性 D、变通性 【参考答案】：A 15、认知结构迁移理论的提出者是（）。 A、桑代克 B、贾德 C、奥苏伯尔 D、布鲁纳 【参考答案】：C 【解析】：奥苏伯尔提出的认知结构迁移理论。 16、人感到某个刺激存在或刺激发生变化所需刺激强度的临界值，称为（）。 A、感受性 B、绝对感觉阈限 C、绝对感受性 D、感觉阈限 【参考答案】：D 【解析】：感受性：人对刺激物的感觉能力。绝对感觉阈限：最小可觉察的刺激量。绝对感受性：能够引起我们感觉质变的最小的量变数值就是绝对感受性。题干是感觉阈限的定义。 17、与创造思维最密切的是（） A、发散思维 B、形象思维 共26页，第6页 C、逻辑思维 D、动作思维 【参考答案】：A 18、以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段，称作（） A、活动定向 B、内部言语 C、有声的外部语言 D、无声的外部语言 【参考答案】：D 【解析】：见“无声的外部语言”定义。 19、把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征的过程称为（）。 A、发现问题 B、提出问题 C、理解问题 D、分解问题 【参考答案】：C 20、（）是将个体的智力测验成绩和同年龄组被试的平均成绩比较而得出的相对分数。 A、心理年龄 B、比率智商 C、离差智商 D、智力年龄 【参考答案】：C 共26页，第7页 【解析】：考查基本概念，离差智商是确定个体在相同条件的团体中的相对位置。 2