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2017 年华中师范大学考研心理学真题试卷 (总分：190.00，做题时间：90 分钟) 一、B单项选择题/B(总题数：37，分数：74.00) 既不想学习又怕考试不及格反映了( )冲突。 （分数：2.00） 双趋 双避 √ 趋避 多重趋避 解析：解析：当两种或两种以上的目标都是人们力图回避的事物，而人们只能回避其中一种目标时，就产生了回避一回避型冲突，即双避式冲突。既不想学习又害怕考试不及格，都是其力图回避的两种目标，于是出现了双避动机冲突。 小王遇到车祸撞伤了头部，从此以后他丧失了车祸发生前的一段时间的记忆。小王的经历属于( )。 （分数：2.00） 幼事遗忘 顺行性遗忘症C.倒摄干扰 D.倒摄遗忘 √ 解析：解析：倒摄遗忘是指情绪创伤或脑外伤引起休克之后的一种遗忘症。人不能回忆伤害前一段时间内所发生的事件，但对早期发生的事件却能回忆。病人康复时，记忆也逐渐恢复。恢复的顺序是由远至近， 对伤害前数分钟或数秒钟内所发生的事件，一般永远不能回忆。 算法是 ，而启发法是 。( ) （分数：2.00） 特殊程序；捷径 首要规则；特殊程序 √ 手段一目的分析；系统性随机搜索D.手段一目的分析；首要规则 解析：解析：算法是按照一步接一步的程序去解决问题，它总能为特定类型的问题提供问题的答案，所以是问题解决中的首要规则。用算法解决问题时一般花费的时间会较长，而且算法对问题有清楚的初始状态和目标状态时会更有用，当算法不可用的时候，我们通常采用启发法。启发法是指用一些策略或“经验法则”去解决问题，属于特殊程序。 听觉的大脑皮层区主要分布在( )。 （分数：2.00） A.中央后回 B.颞叶 √ C.中央前回 D.额下回 解析：解析：听觉信息由听皮层加工，听皮层位于大脑两侧颞叶。 张三的妻子李四向警察报告张三在 1998 年走失，两年后她在机场看见了他，他生活在离李四二十公里外的地方，并娶了另外一个女人，有了两个小孩。张三告诉李四他的名字是王麻子，不是张三，而且他以前从来没见过她。张三的表现符合( )。 （分数：2.00） 分离性身份识别障碍 √ 分离性恍惚障碍C.分离性遗忘 D.分离性漫游症 解析：解析：多重人格障碍又称为分离性身份识别障碍，即 DID，是指两个或多个显著不同的人格存在于一个个体之中，不同的身份或人格状态通常被称为子人格或交替人格，每个人格都有独特的一组记忆、行为、思想以及情感。这些不同的子人格交替、反复地控制着患者的行为。在某一段时期内，其中一个子人格占据中心位置，并控制此人的功能。题目中所描述的案例符合上述特征。 有时候来访者会以客观理由回避会谈、忘记时间，有时候来访者会攻击、贬低咨询师或者讨好咨询师， 或者中途退出，这些都可能是( )的表现。 （分数：2.00） A.阻抗 √ B.抵抗 C.害怕D.疲劳 解析：解析：心理咨询与心理治疗的工作，旨在帮助来访者成长，使其产生某种改变，以消除或减轻心理问题、心理障碍的影响。这是一项涉及来访者内心深处活动的工作，在其实施过程中，必然会遇到来自来访者的有意或无意的抵抗，这种抵抗就被称之为阻力或阻抗。阻抗的表现形式主要有：(1)对会谈时间及规定持消极态度。(2)把注意力集中在与咨询师或治疗师有关的问题上。(3)回避问题：来访者把话题从主要的问题转移到另外的问题上，或者以答非所问的方式回避关键性问题。 当一个物体逐渐向你移动，你要试图对其保持单一的影像时，你双眼的眼球都将向内转动，同时眼肌紧张度提供了一种双眼线索，被称为( )。 （分数：2.00） 重叠 辐合作用 √ 网膜像差D.运动视差 解析：解析：辐合作用是指眼睛随距离的改变而将视轴会聚到被注视的物体上，是双眼的机能。通过辐合作用，物像落在两眼视网膜的中央凹内，从而获得清晰的视像。 小华最近将他的“小狗”概念的图式扩展为包括大狗和小狗的图式。根据皮亚杰的观点，他在进行( )。 （分数：2.00） 顺应 感觉运动发展C.同化 √ D.守恒 解析：解析：同化是指把环境因素纳入机体已有的图式或者结构中，以加强和丰富主体的动作，同化只是数量上的变化，不能引起图式的改变或创新。而顺应则是指改变主体动作以适应客观变化，顺应是质量上的变化，促进创立新图式或者调整原有图式。 根据皮亚杰的观点，认知发展的最后阶段的主要成就在于发展出分类，像实物一样思考观念、抽象思维和假设的能力。这一阶段被称为( )。 （分数：2.00） 具体运算阶段 形式运算阶段 √ 感知运动阶段 D.后形式运算阶段 解析：解析：皮亚杰认为个体认知发展从不成熟到成熟一般要经历四个阶段，分别是：(1)感知运动阶段(0～ 2 岁)；(2)前运算阶段(2～7 岁)；(3)具体运算阶段(7～ll 岁)；(4)形式运算阶段(11 岁以后)。其中，在形式运算阶段，儿童的思维形式能够从具