2018部编九年级语文上册教学计划.docxVIP

2018—2019 学年度第一学期 语文教学工作计划 语文是一门基础学科，语文学习的成效如何，往往影响甚至决定着学生其他学科的学习，对我们每一位语文老师来说，肩上的使命是沉甸甸的，但又是光荣而神圣的。因此，如何搞好九年级语文教学，如何使学生在初中阶段的最后九个多月学有所获，在中考考场上交一份令学生、家长满意的语文答卷，这是摆在我们每一位九年级语文教师面前的重要任务和研究课题。为此我们必须对照新课标，冷静反思、深入分析当前语文教学的得与失，使我们对自己的语文教学有比较清醒的认识和准确的估价，进而对整个九年级语文教学作出前瞻性的筹划，以便努力践行新课程理念，从而决胜中考。 一、指导思想： 以党的教育方针为指针，坚持以人为本，尊重学生的个性发展特点，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，培养学生健康、高尚的审美情趣，提高学生的文化品味，发展健康个性，逐步形成健全人格。 二、本学期教学的主要任务和要求： 知识目标：通过本期学习，让学生能系统的掌握本册书中的有关知识， 并能很好的运用，使文本和学生的思想融为一体，从而达到学生自身的语文知识发展。 能力目标：进一步培养学生圈点勾画、品读语言、搜集并巧用各类资源的语文学习习惯；培养学生善于观察、思考生活，并从中获取知识的能力； 通过阅读和写作训练提高学生的写作能力。 情感态度与价值观：在语文学习过程中，培养学生的爱国主义感情、良好的道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。 三、教材的重点和难点： 要求学生掌握九年级 (上)阶段要求掌握的生字词的音义 ,并学会运用。? 学习本册书上的课文,完成本学期的教学任务。? 培养学生良好的语文学习习惯,掌握常用的学习方法。? 培养学生语文朗读能力,使之能有感情的朗读课文 ,为培养学生语文语感打下基础。? 大量阅读课程标准要求的课外读物,增加阅读量。? 指导学生理解课文中的文战的主题含义和丰富的思想感情。? 培养学生良好的语文素养，语文学习中贯穿情感教育和道德教育。四、本学期提高教学质量的主要措施： 2、做题给学生有时间限制，培养学生做题的紧张感，同时要提醒学生审题和条理性，做题后有反馈，对于做题好的和差的都要有评价，有竞争才会有进步。1、加强对字词和古诗文的经常性检查。常识记、常检查并且严格把关， 确保学生能够正确无误地掌握这些基础知识。 2、做题给学生有时间限制，培养学生做题的紧张感，同时要提醒学生 审题和条理性，做题后有反馈，对于做题好的和差的都要有评价，有竞争才 会有进步。 3、坚持做好作文训练。作文片段训练坚持每周都有，每两周写一篇作文，坚持阅读和写作，逐步提升学生的写作能力。 五、教学进度安排表： 周次 起讫日期 1 9.3-9.7 2 9.10-9.14 3 9.17-9.21 4 9.25-9.30 5 10.8-10.12 6 10.15-10.19 7 10.22-10.26 8 10.29-11.2 9 11.5-11.9 10 11.12-11.16 11 11.19-11.23 12 11.26-11.30 13 12.3-12.7 14 12.10-12.14 15 12.17-12.21 16 12.24-12.29 17 元.2-元.4 18 元.7-元.11 19 元.14-元.18 教 学 内 容 1．讲解试卷 2.沁园春 雪 1.我爱这土地 2.乡愁 3.你是人间的四月天 1.我看 2.讲解课后习题 3.第一单元测试 1.敬业与乐业 2.就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 3.讲解课后习题 4.试卷讲解 1.论教养 2.精神的三间小屋 3.讲解课后习题 4.第二单元测试 1.岳阳楼记 2.醉翁亭记 3.讲解课后习题 4.试卷讲解 1.湖心亭看雪 2.诗词三首 3.讲解课后习题 4.第三单元测试 1.名着:《艾青诗选》 2.综合性学习 3.课外古诗词诵读 4.试卷讲解 1.复习第一、二、三单元 2.月考 3.试卷讲解 1.试卷讲解 2.复习 3.期中考试 4.试卷讲解 1.故乡 2.我的叔叔于勒 3.讲解课后习题 1.孤独之旅 2.综合性学习 3.讲解课后习题 4.第四单元测试 1.名着:《水浒传》 2.综合性学习 3.课外古诗词诵读 4.试卷讲解 1.中国人失掉自信力了吗 2.怀疑与学问 3.讲解课后习题 1.谈创造性思维 2.创造宣言 3.讲解课后习题 4.第五单元测试 1.智取生辰纲 2.范进中举 3.课外古诗词诵读 4.试卷讲解 1.三顾茅庐 2.刘姥姥进大观园 3.课外古诗词诵读 4 第六单元测试 1.复习备考 2.期末考试 1.复习备考 2.期末考试 注：此表中周次为实际上课周次，放假周次均删除了！