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细胞的生命历程和生物的生殖发育 一、 知识网络 本专题包括必修第二章生命的差不多单位——细胞第二节细胞增殖和第三节细胞的分化、 变和衰老、第五章生物的生殖和发育 二、 结论性知识要点 1. 细胞有丝分裂的重要意义（特点），是将亲代细胞的染色体通过复制以后，精确地平均 分配到两个子细胞中去，因而在生物的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳固性，对生物的遗传 具有重要意义。 2. 细胞以分裂的方式进行增殖，细胞增殖是生物体生长、发育、繁育的基础。 3. 高度分化的植物细胞仍旧具有发育成完整植株的能力，也确实是保持着细胞全能性。 4. 有性生殖产生的后代具有双亲的遗传特性，具有更大的生活力和变异性，因此对生物的 生存和进化具有重要的意义。 5. 营养生殖的后代保持亲本的性状。 6. 减数分裂的结果是，新产生的生殖细胞中的染色体数目比精（卵）原细胞减少了一半。 7. 减数分裂过程中联会的同源染色体彼此分开，说明染色体具有一定的独立性；同源的两 条染色体移向哪极是随机的，不同源的染色体（非同源染色体）间能够自由组合。 8. 减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂。 9. 一个卵原细胞通过减数分裂，只形成一个卵细胞（一种基因型）；一个精原细胞通过减 数分裂，形成四个精子（两种基因型）。 10.关于有性生殖的生物来说，减数分裂和受精作用关于坚持每种生物前后代体细胞中染色 体数目的恒定，关于生物的遗传和变异，差不多上十分重要的。 11.关于有性生殖的生物来说，个体发育的起点是受精卵。 12.专门多双子叶植物成熟的种子中无胚乳（如豆科植物、花生、油菜、荠菜等），是因为 在胚和胚乳发育的过程中胚乳被子叶吸取了，营养贮藏在子叶里，供以后种子萌发时所需。单子 叶植物的种子有胚乳（如水稻、小麦、玉米等）。 13.高等动物的个体发育包括胚的发育和胚后发育。胚的发育是指受精卵发育成幼体，胚后 发育是指幼体从卵膜内孵化出来或从母体内生出来并发育成性成熟个体。 14.动物胚的发育包括：受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→三个胚层的分化→组织、器官、系 统的形成→动物幼体 三、 专题突破 （一）与染色体相关的概念辨析 1. 染色体与染色质： 染色体与染色质是细胞中同一种物质在不同时期的两种形状。染色质处于细胞分裂间期，呈 细丝状；染色体处于细胞分裂期，呈杆状或棒状。 有丝分裂中染色体的行为变化规律可用下图表示： 2. 染色体与染色单体 (1) 染色单体是由染色体通过复制形成的，复制后每一条染色体含有两条染色单休。连接在同 一个着丝点上的两条染色单体称为姐妹染色单体，连接在不同着丝点上的两条染色单体称为非姐 妹染色单体，如右图中，a和a、b和b，为姐妹染色单体，a和b，、a和b、a和b、a和b，为 非姐妹染色单体。 (2) 有丝分裂过程中，前期和中期的细 胞含染色单体，后期和末期的细胞不含染 色单体；减数分裂过程中，由减数分裂开 始到减数第二次分裂的中期都含有染色单体。 当染色体中不存在染色单体时：染色体数=DNA分子数。 当染色体中存在染色单体时：染色单体数=DNA分子数=染色体数×2。 3. 同源染色体和非同源染色体 同源染色体的概念：在减数第一次分裂时配对的两条染色体（即联会的两条染色体），形状、 大小、结构一样都相同，一条来自父方，一条来自母方，称为同源染色体。 提示：此概念包含了三个意义，即形状、大小、结构一样相同（性染色体X和Y例外），分 别来自父母双方，而且能联会，否则就不是同源染色体。 4. 染色体组 (1) 染色体组的概念：二倍体生殖细胞中由形状、大小各不相同的染色体组成的一组染色体 就叫做一个染色体组。 (2) 染色体组内染色体的特点：差不多上非同源染色体。 (3) 染色体组的数目要紧是由细胞中同源染色体的个数来决定的。如右图， 那个细胞中共有四个染色体组，每个染色体组内包含三条非同源染色体。 (4) 不同生物体的细胞核中染色体组的数目及每一个染色体组含有的染色体数目能够不同。 5. 四分体 四分体的概念：指联会的一对同源染色体所包含的四条染色单体。如右图中A 和B所代表的结构，就分别是一个四分体。由此可见，四分体的个数与联会时同 源染色体的对数是一致的。 （二）有丝分裂和减数分裂的区别 1. 图像鉴别的“三看法” 图像： 2. 两种分裂及受精过程中染色体、DNA数量变化规律曲线的区别及联系 专门提示：与细胞分