2019年高考化学二轮复习化学实验综合作业.docxVIP

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  • 2022-07-29 发布于上海
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2019年高考化学二轮复习化学实验综合作业.docx

专题跟踪检测(十) 化学实验综合题 A 卷——基础保分练 高氯酸铵(NH ClO )为白色晶体,具有不稳定性,在 400 ℃时开始分解产生多种气 4 4 体,常用于生产火箭推进剂。某化学兴趣小组同学利用下列装置对 NH ClO 的分解产物进 4 4 行探究。(假设装置内试剂均足量,部分夹持装置已省略) 在实验过程中发现 C 中铜粉由红色变为黑色,说明分解产物中有 (填化学式)。 实验完毕后,取 D 中硬质玻璃管中的固体物质于试管中,滴加蒸馏水,产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体,产生该气体的化学方程式为 。 通过上述实验现象的分析,某同学认为产物中还应有 H O ,可能有 Cl 。该同学认为 2 2 可能有 Cl 存在的理由是 。 2 为了证明 H O 和 Cl 的存在,选择上述部分装置和下列提供的装置进行实验: 2 2 ①按气流从左至右,装置的连接顺序为A → → → 。 ②实验结束后发现 G 中液体变为橙黄色,用必要的文字和方程式解释出现该现象的原因: 。 ③F 中发生反应的离子方程式为 。 实验结论:NH 4ClO 4 分解时产生了上述几种物质,则高氯酸铵分解的化学方程式为 。 (6)在实验过程中仪器 E 中装有碱石灰的目的是 ;实验结束后,某同学拟通过称量D 中镁粉质量的变化,计算高氯酸铵的分解率,会造成计算结果 (填“偏大”“偏小” 或“无法判断”)。 解析:(1)NH 4ClO 4 受热分解产生的气体经过碱石灰干燥后,能使铜由红色变为黑色, 说明生成了氧化铜,所以分解产物中含有 O 2。(2)根据题干信息可知 D 中固体与 H 2O 反应 产生 NH ,说明高氯酸铵分解产物中还有氮气,氮气与镁反应生成氮化镁,氮化镁与水反 3 应生成氢氧化镁和氨气:Mg N +6H O===3Mg(OH) +2NH ↑。(3)氧化还原反应中元素的 3 2 2 2 3 化合价升高和降低是对立统一的关系,氧元素、氮元素的化合价升高,所以应该是氯元素化合价降低,可能有氯气生成。(4)检验水蒸气和氯气,应该先用 H 中的无水硫酸铜检验水的 存在,然后将氯气通入 KBr 溶液中,发生反应:2KBr +Cl ===2KCl +Br ,生成的溴单质 2 2 溶于水使溶液呈橙黄色。为防止剩余氯气污染环境,还需进行尾气处理,所以气流顺序为 A 、 H 、G 、F。F 中氯气与NaOH 溶液发生反应的离子方程式为Cl +2OH -===Cl-+ 2 ClO -+H O 。(5)由实验现象可知高氯酸铵分解的产物有O 、Cl 、N 和 H O ,根据得失电 2 2 2 2 2 子守恒、原子守恒配平化学方程式:2NH ClO ===△==N ↑+2O ↑+Cl ↑+4H O 。(6)仪器 4 4 2 2 2 2 E 中装有碱石灰的目的是吸收空气中的CO 和水蒸气;但空气中的 N 和 O 仍会进入 D 中, 2 2 2 造成产物质量偏大,导致计算出的高氯酸铵的分解率偏大。 答案:(1)O (2)Mg N +6H O===3Mg(OH) +2NH ↑ (3)O 和 N 都是氧化产物,根 2 3 2 2 2 3 2 2 据化合价变化规律,还应存在还原产物,从而判断出氯元素的化合价降低,可能生成 Cl (答 2 出要点即可) (4)①H G F ②在 KBr 溶液中通入 Cl ,发生反应:2KBr +Cl ===2KCl +Br ,生成的溴溶于水使 2 2 2 溶液呈橙黄色 ③Cl +2OH 2 -===Cl-+ClO -+H O 2 (5)2NH ClO ==△===N ↑+2O ↑+Cl ↑+4H O 4 4 2 2 2 2 吸收空气中的 CO 和水蒸气 偏大 2 硫化碱法是工业上制备Na S O 的方法之一。某研究小组在实验室用硫化碱法制备 2 2 3 Na S O ·5H O 。 2 2 3 2 利用吸硫装置 A 制取 Na S O 。 2 2 3 ①写出吸硫装置 A 中发生反应的化学方程式 。 ②装置 B 的作用是检验装置中 SO 2 的吸收效率,B 中试剂是 ,表明 SO 2 吸收效率低的实验现象是 B 中溶液 。 ③为了使 SO 2 尽可能吸收完全,除了及时搅拌反应物外,还可采取的合理措施是 (写出一条即可)。 从反应液中获得 Na S O ·5H O 的方法是 、减压抽滤、洗涤干 2 2 3 2 燥。 实验制得的 Na S O ·5H O 产品中可能含有 Na SO 、Na SO 等杂质。请

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