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- 2022-07-29 发布于广东
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导 入 新 课; 涡流在实际生活中有许多应用,比如:发电机、电动机和变压器等。当然涡流也有利和弊两个方面,我们如何去加以利用?如何去防止呢?;第七节 涡流 电磁阻尼和电磁驱动;1.知识与技能
知道涡流是如何产生的。
知道涡流的利与弊,以及如何利用和防止涡流。;2.过程与方法用实验的方法引入新课激发学生的求知欲。
通过旧知识分析新问题弄清涡流的产生原因。
利用理论联系实际的方法加深理解涡流 。; 3.情感态度与价值观
体验实验的乐趣,引发学生去分析问题,解决问题,提高其学习掌握知识的能力。
通过理论与实际相结合,提高学习情趣,培养其用理论知识解决实际问题的能力。;教学重、难点;1.涡流
2.电磁阻尼
3.电磁驱动;1.涡流;;;定义由来; 现象:几分钟后学生感到铁芯变热。
解释:原来把块状的金属放在变化的磁场中或让它在磁场中运动时,金属块内将产生感应电流,这种电流在金属块内自成闭合电路,很像水的漩涡,因此叫做涡电流,简称涡流。;注意;应用;焊接原理:
线圈中通以高频交流时,待焊接的金属工件中就产生感应电流,由于焊接缝处的接触电阻很大,放出的焦耳热很多,致使温度升得很高,将金属熔化,焊接在一起. ; ,;生活中的物理:电磁灶的工作原理;(2)探雷器; 探测地雷的探雷器是利用涡流工作的,士兵手持一个长柄线圈在地面上扫过,线圈中有变化
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