高中生物《甲状腺激素调节》优质课评选课件.pptVIP

甲状腺的调节与代谢 请关爱自己的“蝴蝶” 小资料：根据中华医学会内分泌学会进行的《社区居民甲状腺疾病流行病学调查》结果显示，甲亢的患病率为1.3%，甲减的患病率是6.5%，甲状腺结节的患病率是18.6%，甲状腺结节中有5%~15%是恶性的，也就是甲状腺癌。 1.甲状腺的位置在哪里？ 2.甲状腺能分泌哪几种甲状腺激素？ 3.甲状腺激素作用的细胞（靶细胞）有哪些？ 甲状腺激素的化学本质：含碘的氨基酸衍生物 学而后思：缺碘对甲状腺激素的合成有什么影响？ 思考1：幼年时甲状腺激素缺乏会引发什么病？ 呆小病 呆小病患者有哪些症状？ 患者智力低下，身体异常矮小 思考2：甲状腺激素分泌过多又会引发什么病？ 甲亢 研究方法 观察现象 分析及结论 临床观察 呆小病患者 患者智力低下，身体异常矮小 甲亢患者 体重减轻、心跳过速、呼吸短促、易怒、多疑、失眠等 促进生长发育 促进神经系统发育 促进物质代谢 提高神经系统兴奋性 4.甲状腺激素的功能有哪些？ 1）促进物质代谢与能量转换，促进生长发育 2）促进骨骼成熟 3）促进中枢神经系统的正常发育 验证实验： 供选实验对象：鱼苗、蝌蚪、成年狗 实验材料：清水、生理盐水、甲状腺激素制剂、玻璃培养缸、手术用具、注射器、动物饲料等。 实验1：验证甲状腺激素具有促进幼小动物发育的作用。 实验2：验证甲状腺分泌的甲状