幼儿园小班教案《小兔乖乖》.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　小班教案《小兔乖乖》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿通过讨论，感知聪明勇敢的三只小兔子，初步建立自我保护的意识，看图欣故事，感知理解故事内容，能复述大灰狼、兔子之间的对话，乐于参与表演，体验与同伴一起表演的乐趣，快来看看幼儿园小班《小兔乖乖》教案吧。 　　活动目标： 　　1、看图欣故事，感知理解故事内容，能复述大灰狼、兔子之间的对话。 　　2、通过讨论，感知聪明勇敢的三只小兔子，初步建立自我保护的意识 　　3、乐于参与表演，体验与同伴一起表演的乐趣。 　　4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 　　5、萌发对文学作品的兴趣。 　　活动准备： 　　小兔子乖乖flash一套，幼儿用书人手一册，小兔子，兔妈妈，狼的头饰 　　活动过程： 　　一、欣视频小兔乖乖，引出主题，引起幼儿兴趣 师：今天老师带来了一首歌曲，一起来听一听。 　　师：这首歌曲讲了一件什么事情？ 　　二、看图欣故事《小兔子乖乖》，感知理解故事。 　　（一）完整欣故事，初步理解故事。 　　教师：故事里面有谁？三只小兔子叫什么名字？ 　　(二)分段欣，理解内容，学习对话。 　　1、妈妈不在家的时候，三只小兔子是怎么做的？ 　　教师：兔妈妈敲门的时候是怎么唱歌的？小兔子听见妈妈的声音，他们会做什么？ 　　幼儿一起学唱：小兔子乖乖的歌。说一说：小兔子呼唤妈妈回家了的语言 　　2、第二天发生了什么事情？大灰狼想吃小兔，是怎么唱的？（捏着鼻子唱）小兔们又是怎么说的？想到了什么办法对付大灰狼？ 　　三、围绕重点进行讨论、帮助幼儿感知理解故事，学会自我保护教师：当妈妈外出不在家的时候，为什么兔妈妈要小兔子把门关的紧紧的呢？ 　　教师：你喜欢小兔子吗？三只小兔子是勇敢的聪明的小兔子吗？ 　　教师：爸爸妈妈不在家的时候，我们小朋友应该怎么做？ 　　四、表演《小兔子乖乖》。 　　小百科：兔（Rabbit）是哺乳类兔形目兔科下属所有的属的总称。俗称兔子。生物学分类动物界脊索动物门 脊椎动物亚门 哺乳纲 兔形目。