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幼儿园小班礼仪教案 幼儿园小班礼仪教案范文合集 8 篇 幼儿园小班礼仪教案 篇 1 一、现状分析： 小班幼儿入园一个多月以来，已初步适应幼儿园的生活，能在成人的引导下向 老师问好、说再见;初步学会使用餐具，大部分幼儿能够独立进餐。餐后在老师的 提醒下会擦嘴、漱口，基本能保持仪表整洁。经家庭调查，大部分幼儿在家里基本 上也能做到讲究卫生、讲文明懂礼貌，但部分幼儿在家任性、骄横，表现出“一个 小宝两个样”。需要家长配合老师，家园一致进行教育。 二、阶段目标： 1。幼儿在教师或成人的引导下，逐步学会控制自己的行为养成习惯。 2。同伴一起活动时，学习有礼貌的求助和会感谢他人的帮助。 三、采取措施： 1。重视营造良好的环境氛围：？？？？ 环境因素对幼儿成长有巨大的教育潜 力。在实施生态体验下的幼儿礼仪教育时，我们会充分挖掘和利用环境中的教育因 素，营造良好的礼仪教育氛围。？？？ 2。文明礼仪教育渗透于幼儿的一日生活。？？？？ 生态体验下的幼儿礼仪教 育纳入幼儿园各领域教育教学之中，将幼儿文明礼仪教育作为有目的、有计划实施 幼儿素质教育的一种手段。 四、研究内容： (一)交往礼仪 1。在成人的提醒下能向家长老师问早问好说再见。 2。学着主动向成人、同伴问早问好说再见。 3。学讲礼貌用语。 (二)就餐礼仪 1。学习正确使用餐具。 2。学习餐后擦嘴漱口。 (三)仪表仪态礼仪 1。在老师的帮助下，保持仪表整洁。 2。在老师的提醒下，不做不雅的动作。 幼儿园小班礼仪教案 篇 2 教学形式： 团体或小组教学 活动目标： 1、激发幼儿每天坚持上幼儿园的愿望 2、能够做到每天早起床，早入园，不迟到 3、知道早睡早起身体好 活动准备： 1、录像：小朋友都在和老师一起玩游戏，这时妈妈带着亮亮小朋友来到活动 室，老师和小朋友停止游戏，接待家长和小朋友 2、图片 2 张，图一幼儿早睡早起，锻炼身体；图二幼儿睡懒觉不起床，到医 院看病 3、表格： 上幼儿园我不迟到 幼儿姓名 周一 周二 周三 周四 周五 张 李 王 说明：如果做到在相应的格内为自己贴上小贴画 基本过程： 一、导入活动 教师和幼儿一观看录像，引出主题 二、关键步骤 1、通过观看录像与幼儿一起讨论：小朋友上幼儿园经常迟到的危害 教师：刚才小朋友看好录像，你们说一说小朋友和老师在做什么？在玩游戏过 程中谁来了？这这是按照规定来幼儿园的吗？小朋友上幼儿迟到对自己有什么害 处？对小朋友有什么害处？ 2、教师出示图片一和图片二请幼儿观察 教师：请小朋友说一说图片一和图片二有什么不同？ 师生共同总结：早睡早起身体好，小班礼仪教案：早来园，不迟到 3、与幼儿一起讨论：小朋友每天上幼儿的时候应该怎么做？ 4、评比“上幼儿园，我不迟到” 教师出示表格，向幼儿介绍表格的使用方法 三、结束活动 请小朋友互相说一说明天来幼儿园时应该怎么做？ 活动延伸： 1、生活活动：每天幼儿若按时来园，教师就让幼儿自己贴上小贴画，每周进 行总结、奖励或表扬 2、家庭活动： 1)教师利用晚离园园时，向家长介绍孩子上幼儿园评比活动的有关事宜，希 望得到这家长的支持 2)家长也可以利用评比表格进行鼓励。 2.观看第二段视频 活动反思： 1、孩子对哪些活动最感兴趣？为什么？ 2、你为什么这个活动的成功之处在哪里？ 3、你认为还有哪些地方需要改进？该如何改进？ 幼儿园小班礼仪教案 篇 3 做个礼仪好宝宝 活动目标： 1.通过观看视频，了解并学习拍手、握手、摆手等礼仪动作和用语，学习礼仪 儿歌。 2.在日常与朋友的交往知道要做一个有礼貌的孩子，体验知礼、懂礼、学礼的 快乐。 活动准备： 视频三段 动作图片若干 活动过程： 1. 观看第一段视频 (1)今天孙老师带来了一段视频，请你仔细地看一看，有谁?他们说了什么?幼 儿观看视频。 (2)结束提问：你看到了谁?发生在什么时候?早上来园哥哥姐姐见到叔叔、老 师他们说了什么?(你早)在说“你早”的时候，他们不仅会停下小脚说，而且还做 了一个什么动作?哪个仔细观察的小朋友发现了(老师示范弯腰动作)仔细看看我的 头有没有低下呀? (3)原来要做个礼仪好宝宝，早上到园见到老师、叔叔会弯下腰来说你早，我 们跟着哥哥姐姐来学一学。 (轻轻起立)幼儿模仿动作(几遍)(老师提醒边说边做动 作)学说儿歌：你早你早弯弯腰 (1)小朋友走进了幼儿园，这时她见到了好朋友，会说什么?说的时候可以做什 么动作与人有礼貌的打招呼?(幼儿先说后观看第二段视频)请你看看姐姐是怎么说 怎么做的.? (2)观看结束提问“朋友见面了，说了什么?边说边做什么?教师总结：你好你 好点点头。 (3)哪两个小朋友来学一学 3.看图模仿动作学儿歌 (1)做个礼仪好宝宝，除了会你早你早弯弯腰，你好你好点点头，平常，在教 室里老师还听到小