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幼儿园小班下学期计划范文 我班幼儿人数为 xx 人。其中男生 xx 人，女生 xx 人。针对这种现状， 我感觉担子很重， 面临困难很大。 本学期主要加强培育幼儿的自理力量和 行为习惯。 一、工作要求 在训练教学方面： 利用各种嬉戏活动， 训练幼儿动作敏捷性、 精确和 协调性， 在日常中不断探究四周的自然环境和物质世界， 熟悉不同事物的 特性， 把握正确的思维、 操作方法， 促进思维的精确性、 敏捷性、 灵敏性。 留意倾听别人的讲话， 有急躁， 学会用恰当的音量说话， 日常生活中学习 使用一般话，能围绕主题谈话，学习运用词句，大胆回答下列问题，表达 意见，了解画面与情节的相应关系，喜爱观赏文学作品。 常规：急躁进展常规训练。 (1)洗手时不玩水，懂得节省用水。 (2)要求幼儿会用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃饭时能吃完自己碗里的 饭菜，并保持身上洁净。懂得如何正确使用手帕。 (3)知道爱惜用具与材料，不摔，不乱丢玩具。 德育： (1)陪养幼儿初步的轮番、等待意识，让幼儿初步懂得生活中应遵 守肯定的规章与秩序； (2)知道同伴间要团结友爱，相互帮忙。 安全： 在带班时，每天都要留意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。 入厕所肯定要有序。 洗手时留意幼儿不要把水龙头开的太大， 以免弄湿衣 服； 训练活动时避开幼儿在教室乱跑乱撞； 午睡时， 肯定要留意幼儿上下 床安全，留意幼儿口鼻不要被被子捂住。 总目标： 1、通过各种训练手段让幼儿能感受成人的关怀和爱惜，并激发其爱 父母、爱教师的情感，会使用一些礼貌用语。 2、提示帮忙幼儿遵守集体生活行为规章，能和同伴共同嬉戏。 3、培育幼儿初步的自我效劳力量，能参与简洁的劳动，做自己能做 的事。 4、调动幼儿的心情参与各项活动，并能发表意见。 5、鼓舞幼儿情愿与同伴交往。 6、能和家人、小朋友、教师等关系亲密的人友好相处，知道应当关 怀别人。 二、本学期主要工作任务及实施措施 (一)合理安排日常训练教学活动详细措施： 1.制定适合本班幼儿年龄特点及进展水平的教学打算和班务打算。 2.制造和谐， 宽松的训练环境， 充分利用环境创设这一资源促进幼儿 认知力量的进展。 3.依据幼儿对嬉戏的爱好，充分运用嬉戏作为幼儿活动的根本形式， 在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作， 手眼协调， 同时帮忙幼儿 熟悉一些根本图形，并会尝试图形的匹配。 4.教师在活动实施前作好充分的教学预备 (包括活动材料的预备， 阅 历，学问的预备)。幼儿的操作材料依据力量强弱安排预备。 (二)加强生活指导，培育幼儿良好的生活卫生习惯。 1、培育幼儿良好的进餐习惯，确保幼儿轻松进餐。 2、培育幼儿良好的睡眠习惯。 3、训练幼儿爱惜公物，讲究公共卫生。利用上厕所、洗手、喝水等 环节， 训练和训练幼儿守秩序讲卫生爱惜公物， 做到椅子轻拿轻放不乱推 桌子，图书看后放回原处，不乱仍纸屑，保持环境卫生。 4、指导幼儿学习自我效劳技能，培育根本的生活自理力量。 三、建家园联系的桥梁 家长的支持对我们的训练工作至关重要， 我们将充分挖掘家长的资源， 做好家长工作。 1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。 我们会定期的向家长公布幼 儿学习的内容， 介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息， 也请家长来谈谈 自己的阅历， 摘取幼儿生活中的点滴。 它是我们互通信息的纽带， 只要我 们教学需要，我们会请家长协作。 2、个别访谈。个别的沟通、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使 家长和教师更简单沟通， 更能清楚的了解自己孩子的优点和缺乏之处， 从 而对症下药。 只有相互沟通， 才能使我们的家长工作顺当地开展， 才能更 好的为我们的训练教学的进一步进展。 幼儿园小班下学期打算范文【二】 我班现有幼儿 xx 名， 其中有 xx 名插班生。 经过上半学期的学习， 全 班幼儿的各项力量都有所提高， 体质有所增加， 而且一个个都情愿离开父 母的怀抱来到我们教师身边， 一起嬉戏， 学习。 全班幼儿都能适应集体生 活了。 喜爱和教师， 小朋友们一起学本事， 而且大局部幼儿的生活自理力 量较好，学会了自己吃饭，自己穿脱衣服。平常大局部幼儿能够大胆，清 晰的用一般话表达自己的愿望和恳求。刚入园的插班生也都会自己动手吃 饭，但是幼儿往往会象家里一样，这样不吃那样不吃，于是，我常常会给 幼儿讲一些故事， 使幼儿渐渐知道吃东西才能使身体长得壮， 才能越来越 聪慧，我也总是表扬鼓舞那些自己吃，吃得多的小朋友，给他们五角星， 给他们大拇指，经过一两周`时间的训练帮忙，幼儿做到了不挑食，午餐 习惯有了进步。 在做操方面我们班小朋友也比开学初有了进步。 嬉戏是孩 子的主要活动形式， 孩子都喜爱嬉戏。 但有许多孩子在嬉戏中， 往往自我 为中心，不会顾及别人，常常会为玩具争吵，我们小班这种状况尤为突