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幼儿园优秀教案 【推荐】幼儿园优秀教案模板七篇 幼儿园优秀教案 篇 1 活动目标 1、了解几种民间小吃的名称以及制作方法。 2、在哥哥姐姐的带领下，尝试用团圆、捏、搓等制作技能制作民间小吃。 3、通过品尝，感受民间小吃的美味，体验与哥哥姐姐一起活动的乐趣。 活动准备 1、糖葫芦制作材料：山揸、蜂蜜。 2、汤团制作材料：米粉、芝麻。 3、油条制作材料：面粉、发酵粉。 4、芝麻球制作材料：面粉、芝麻。 5、其它：电磁炉、电饭煲、油、糖、一次性台布。 活动过程 一、欣赏民间小吃图片，激发活动兴趣。 1、师：“小朋友你吃过哪些民间小吃?” 2、幼儿根据已有经验讲述并欣赏图片。 3、听哥哥姐姐介绍集中民间小吃的由来。 二、请爷爷奶奶介绍各种民间小吃的制作材料以及方法。 三、幼儿在大班哥哥姐姐的带领和帮助下参与民间小吃制作活动。 1、幼儿分区域进行制作。 2、教师各区域指导重点。 糖葫芦制作区：重点指导幼儿串山揸的技能。 汤团制作区：重点指导幼儿团圆的技能。 油条制作区：重点指导幼儿搓长条的技能。 芝麻球制作区：重点指导幼儿滚芝麻的技能。 四、共同品尝民间小吃。 乡土教育:民间艺术、民间游戏、民间特产搬上了舞台。有“印板糕 ”、 “ 剪纸”“ 打年糕” “ 西瓜灯十八韵”等民间制作，有“ 棉花糖”、“ 冰糖 葫芦”、“ 爆米花”等民间物品的品尝，有 “ 拔河”、“ 捏泥人”、“ 穿项 链”、“搓稻草”、“ 印染”、“唱戏曲”等民间游戏的游玩，还有特产品尝店 和名胜、名人介绍屋等观看，活动内容丰富多彩。家长们带着孩子重温了儿时的游 戏，跳竹竿、走高跷、丢手绢，一起品尝年糕的滋味，粽子的醇香，穿上环保时装 走走模特秀，欣赏爷爷奶奶们的戏曲表演。笑容写在孩子们的脸上，回忆荡漾在家 长的心中，家长和孩子一起感受到真实的童年生活的快乐。 幼儿园传统文化教案对于幼儿来说很重要，我们国家是一个拥有历史文化底蕴 的国家，作为我们国家的新一代，应该要让孩子们了解到关于我们国家的文化底 蕴，这是我们的骄傲，我们要引以自豪。 幼儿园优秀教案 篇 2 活动目标： 1、回忆经验，巩固对绣球花、喇叭花等一些花的特征的了解。 2、尝试用折、剪、画、贴等形式来表现各种各样的花。 3、体验表现与创造的乐趣，培养幼儿热爱大自然的情感。 活动准备： 1、活动前组织幼儿观察过各种各样的花 2、草地背景图一幅 3、《蜜蜂做工》等磁带 4、废报纸、颜料、各种正方形蜡光纸、各种没涂色的花 5、蜡笔、卡纸、剪刀、篓子若干、投影仪等若干 活动过程： 一、创设情景，引起兴趣。 1、小蜜蜂们，跟着妈妈一起到花园里去采蜜吧。 2、勤劳的小蜜蜂，刚才你们在忙什么呀？(采花蜜) 二、回忆经验，复习表述。 1、哦，花园里的花真美丽，前几天，我们在花园里都看到了哪些花呢？(蝴 蝶花、迎春花、杜鹃花) 2、小朋友回答得真棒，现在请你和旁边的好朋友一起说说，你看到了哪些 花？(幼儿讨论) 3、我们前几天在花园里找到了许多花，有迎春花老师还给他们照了相呢。 4、看！有谁？他们找到了什么花？(毛毛、郑莹，绣球花) 5、为什么叫它绣球花？(因为它长得像球一样) 6、小结：我们刚才看到了各种各样的花，它们有的是紫色的，有的是红色 的，有的是白色的，五颜六色的真漂亮。有的花像球一样，有的像喇叭一样真好看 小朋友找到了各种各样的花，可真高兴，可是这一大片草地不高兴了，为什么呢？ (没有花) 三、自主选择，创造表现。 (一)对了，草地真寂寞，它很想和花宝宝交朋友呢。那我们有什么办法来帮 它们呢？ 请你用能干的小手做些各种姿态各种形状的花送给草地，好吗？ (二)介绍材料与操作要求。 1、第一组小朋友可以用报纸团一团。蘸一点颜料印上去 2、第二组可以用老师为你准备的各种蜡花纸折花贴上去 3、好了，小朋友你可以选你喜欢的材料，也可以每一组材料都去试一试。 (三)幼儿操作，老师观察指导 四、鼓励交流、体验情感 师： 1、今天你们做了这么多花送给草地，草地真高兴，你想和小草花宝宝说说话 吗？想跟它们说什么呢？ 2、我们一起和小草、花宝宝说说话吧。 幼儿园优秀教案 篇 3 准备： 1、场景布置：动物园用自制教具麻雀、鸽子、燕子、鸡、鸭、蜻蜓、鲤鱼、 蝙蝠、、、小狗、老牛、鲸鱼、海狮按会飞、会跑、回游的生活习性分区域布置。 2、事先将幼儿已熟悉并掌握其双语名称和生活习性的小动物的胸饰放在场地 的四周。 3、让幼儿了解胎生和卵生的有关知识。 目的： 1、 通过观察和比较发展幼儿的观察和比较能力 2、 引导幼儿用观察到的内容创编儿歌，提高幼儿的语言表达能力，初步培养 幼