《信息安全导论》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

信息安全导论 (Foundations of Information Security) 课程代码 学分：2.0 学时：32 （其中：课堂教学学时 32 实验学时 0 上机学时 0 课程实践学时 0 ） 先修课程：无 适用专业：信息安全 教材：《信息安全导论》，朱建明、王秀利编著，清华大学出版社，2015 年 9 月第 1 版 一、课程性质与课程目标 （一）课程性质 《信息安全导论》是信息安全系列课程中的核心课程之一，是一门面向低年级学生的入门性、 引导性的重要专业基础课。课程主要从学生刚进入专业学习时普遍关心的问题出发，就学科特点、 学科形态、历史渊源、发展历程、典型方法、学科知识构成和分类体系等，从高级科普的角度去 回答学生的疑问，指引学生探讨如何认识信息安全、如何学好信息安全等问题，将学生正确地引 入信息安全领域。 （二）课程目标 《信息安全导论》主要讲授信息安全领域入门性的基本概念和基础知识；介绍信息安全学科 主要领域的研究热点以及学习信息安全的主要方法。包括 课程 目标1：熟知计算机和网络相关的基本知识。 课程 目标2 了解信息安全发展现状和趋势；了解物理安全、访问安全、软件安全、网络安 全、内容安全等存在问题及面临威胁；了解信息安全的全貌，了解信息安全学科主要领域的研究 热点。 课程 目标3 ：掌握物理安全防护常用方法与措施。 课程 目标4 ：掌握密码技术原理、分类、应用和发展概况。 课程 目标5：掌握访问控制原理及分类。 课程 目标6：掌握网络攻击分类与攻防对抗常用手段。 课程 目标7 ：掌握软件系统安全架构与设计原则；了解恶意代码原理。 课程 目标8：掌握内容安全技术发展趋势。 课程 目标9 培养学生的专业思想和兴趣，掌握正确的学习方法，为后续课程的学习做铺垫。 课程 目标10：能够明确信息安全从业人员职责，组织协调团队成员的分工合作。 课程 目标11：能够分析和评价信息安全对于社会、环境和文化的影响，了解降低其负面影 响的手段与方法，理解技术手段的局限性。 （三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系 本课程支撑专业标养计划中毕业要求指标点 7-1、9-1 和 11-1。 1.毕业要求 7-1 ：了解信息安全技术发展前沿和趋势，理解信息安全在相关工程项目中的应 用和作用及绿色计算技术的手段和方法对环境和社会可持续发展的影响。 2.毕业要求 9-1 具有团队意识，能理解在信息学科群背景的团队中每个角色的定位与职责。 3.毕业要求 11-1 了解工程项目中的重要经济与管理因素，掌握信息安全相关复杂工程项目 的设计流程和管理方法。 课程目标 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 毕业要求指标点 毕业要求 7-1 √ √ √ √ √ √ √ 毕业要求 9-1 √ √ √ √ √ 毕业要求 11-1 √ √ √ √ √ √ √ 二、课程内容与教学要求 第一章 计算机和网络基础 （一）课程内容 1. 本课程的性质、学习方法、目的、任务。 2. 计算机系统的组成和特点。 3. 计算机中数据的表示、存储和运算。 4. 计算机网络的发展概况、特点和基础设施。 5. 计算机网络的分类、拓扑结构、通信协议及应用。 （二）教学要求 本章支持课程目标 1 熟知计算机和网络相关的基本知识；课程目标 11 培养学生的专业思 想和兴趣，掌握正确的学习方法，为后续课程的学习做铺垫。 1. 掌握 CPU 的组成和各部分的基本功能。 2. 掌握二、八、十、十