新版部编人教版八年级下册语文《诗经》二首同步训练.docVIP

12《诗经》二首  同步训练 一、基础知识。 1、《关雎》知识填空。 （1）本诗以、起兴，写出了一个男子对女子的美好感情。 （2）本诗用来形容漂亮和蔼的姑娘的成语是 （3）本诗表达了什么样的感情？  。 2、《蒹葭》知识填空。 （1）本诗选自，是一首典型的 （2）本诗以起兴，写出了找寻伊人不得的烦恼心情。  （内容）诗。 （3）本诗塑造了一个什么样的人物形象？ 二、中考题 阅读下边一诗，回答今后问题。 蒹葭（节选） 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻其长。溯游从之，宛在水中央。 1）简要分析“蒹葭苍苍，白露为霜”所表达的思想感情。（2分） 2）请写出此诗押韵的汉字。（1分） 19．（2012?贵州省安顺市）阅读下边古诗，按要求完成10—12题。（6分） 蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 10、这首诗歌中运用了光景描述，这些光景描述向我们显现了一幅如何的画面?(2分) 11、你如何理解这首诗所抒发的感情？(2分) 12、重章叠唱是《诗经》典型的艺术特点，请简要分析这首诗重章叠唱的表达成效。(2分) 参照答案： 一、基础知识。 1