2022年上饶市重点高三下学期联合考试生物试题含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 请考生注意： 1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。 2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。 一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．下列有关生态系统的叙述中正确的是 （ ） A．生态系统中的信息传递是沿着食物链和食物网进行的 B．生物个体数量越多的生态系统其营养结构就越复杂 C．从可持续发展角度分析生态系统的间接价值大于直接价值 D．分解者通过分解作用产生的物质和能量可以被生产者再利用 2．核酶是具有催化功能的RNA分子，在特异的结合并切割特定的mRNA后，核酶可以从杂交链上解脱下来，重新结合和切割其他的mRNA分子，下列说法正确的是（ ） A．核酶具有热稳定性，故核酶的活性不受温度的影响 B．向含有核酶的溶液中滴加双缩脲试剂，可以发生紫色反应 C．核酶发挥作用时有氢键的形成，也有磷酸二酯键的断裂 D．与不加酶相比，加核酶组mRNA降解较快，由此可以反映酶的高效性 3．图为酿制葡萄酒的两个简易装置。相关说法错误的是（ ） A．自然发酵酿制时菌种来源是附着在葡萄皮表面的野生酵母菌 B．装置中留有约1／3的空间，可以防止发酵旺盛时汁液溢出 C．甲装置需要防止杂菌污染，而乙装置不需要 D．甲装置中气压可以保持相对稳定，而乙装置不能 4．下列有关生态学规律的叙述正确的是 A．在果园中适当增加果树数量，能提高该生态系统的稳定性 B．生态系统的信息传递是沿食物链进行的 C．低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 D．湿地生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的直接价值 5．下图是基因型为AABb的某生物体（2N=4）正常细胞分裂示意图（不考虑基因突变），下列叙述错误的是（ ） A．该细胞处于有丝分裂后期 B．若染色体①有基因A，则④有基因A或a C．该图所示的细胞含有4个染色体组 D．该细胞产生的子细胞中有2对同源染色体 6．大肠杆菌拟核 DNA 是环状 DNA 分子。将无放射性标记的大肠杆菌，置于含 3 H 标记的 dTTP 的培养液中培养，使新合成的 DNA 链中的脱氧胸苷均被 3 H 标记。在第二次复制未完成时将 DNA 复制阻断，结果如下图所示。下列选项中对此实验的理解错误的是（ ） A．DNA 复制过程中，双链会局部解旋 B．Ⅰ所示的 DNA 链被 3 H 标记 C．双链 DNA 复制仅以一条链作为模板 D．DNA 复制方式是半保留复制 二、综合题：本大题共4小题 7．（9分）大麦种子萌发时，胚产生的赤霉素（GA）转运到糊粉层后，诱导相关酶的合成进而调节相关的代谢过程，促进种子萌发。如图所示，请回答： （1）种子萌发时，胚发育所需要的营养物质主要由____________（填部位）提供。 （2）β-淀粉酶在由钝化到活化过程中，其组成中氨基酸数目将____________。 （3）为研究淀粉酶的来源，研究者为萌发的种子提供14C标记的氨基酸，结果发现α-淀粉酶有放射性，而β-淀粉酶都没有放射性，这表明____________。 （4）若要验证糊粉层是合成α-淀粉酶的场所，可设计一组对照实验。选取____________的去胚大麦种子，用____________处理，检测是否产生α-淀粉酶。 （5）由题意可知植物的生长发育过程，在根本上是________________________的结果。 8．（10分）在日益发展的果蔬饮料产业中，胡萝卜汁受到消费者的喜爱，其生产工艺流程如图。 原料→清洗→去皮→切片→热处理→打浆→酶处理→调配→均质脱气→杀菌→成品 回答下列问题。 （1）胡萝卜素可用于治疗因缺乏维生素A引起的夜盲症，原因是___________。 （2）打浆后可用固定化果胶酶处理果汁提高澄清度，原因是___________；与直接使用酶相比，固定化酶的优点有_________（答出1点即可），固定化酶技术常用的方法有_________________。 （3）技术人员研究了不同方法进行去皮和热处理对胡萝卜素含量的影响，结果如下表。 处理方法 去皮方法 热处理方法 碱液去皮 热水去皮 复合磷酸盐去皮 热水 柠檬酸预煮 醋酸预煮 抗坏血酸预煮 胡萝卜素保存率（%） 1．8 2．9 3．9 4．5 4．4 5．7 3．3 ①为测定胡萝卜素的含量，先采用________法提取胡萝卜素，较适宜用来提取胡萝卜素的溶剂是___________（填“乙醇”或“石油醚”），不选择另一种溶剂的理由是__________