2022年石家庄市第四十高考生物四模试卷含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 请考生注意： 1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。 2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。 一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。) 1．某大肠杆菌能在基本培养基上生长，其突变体M和N均不能在基本培养基上生长，但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长，N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长，将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后，再将菌体接种在基本培养基平板上，发现长出了大肠杆菌（X）的菌落。据此判断，下列说法不合理的是（　　） A．突变体M催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失 B．突变体M和N都是由于基因发生突变而得来的 C．突变体M的RNA与突变体N混合培养能得到X D．突变体M和N在混合培养期间发生了DNA转移 2．下列关于小肠黏膜的叙述，不正确的是（ ） A．胰岛素经小肠黏膜细胞接受并发挥作用后被灭活 B．小肠黏膜细胞产生的促胰液素可直接进入小肠中 C．葡萄糖进入小肠黏膜上皮细胞需载体蛋白的协助 D．小肠黏膜细胞生活的液体环境中含少量的蛋白质 3．下列生产措施与预期结果对应一致的是（ ） A．用一定浓度的赤霉素溶液处理生长期的芦苇——增加纤维的长度 B．用适当浓度的生长素处理未成熟的果实——可以获得无子果实 C．生长期喷洒适宜浓度的乙烯利——促进种子的形成和果实的发育 D．成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液——加速叶片的黄化速度 4．我国古代劳动人民积累了丰富农业生产经验，至今仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用有直接关系的是（ ） A．“种麦得时，无不善……早种则虫而有节；晚种则穗小而少实”（《汜胜之书》） B．“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之……则根生”（《种艺必用》） C．“桑眼动时……阔八步一行，行内相去四步一树，相对栽之”（《士农必用》） D．“肥田之法，种绿豆最佳，小豆，红豆次之”（《齐明要术》） 5．下列关于有机物的鉴定实验中，易导致实验失败的操作是（ ） ①蛋白质鉴定时，将NaOH溶液和CuSO4溶液混合后再加入样液 ②还原糖 鉴定时，需要进行水浴加热 ③淀粉鉴定时，直接将碘液滴加到样液中 ④脂 肪鉴定过程中，对装片染色后需用清水漂洗后放在显微镜下镜检 A．①④ B．②③ C．①③ D．③④ 6．某炭疽杆菌的A基因含有A1~A6 6个小段，某生物学家分离出此细菌A基因的2个缺失突变株K (缺失A2、A3)、L (缺失A3、A4、A5、A6)。将一未知的点突变株X与突变株L共同培养，可以得到转化出来的野生型细菌（即6个小段都不缺失)。若将X与 K共同培养，得到转化的细菌都为非野生型。由此可判断X的点突变最可能位于A基因的 A．A2小段 B．A3小段 C．A4小段 D．A5小段 7．用大剂量 X 射线照射摘除胸腺的小鼠后，将小鼠随机均分为甲、乙、丙、丁四组，实验处理及结果见下表。下列叙述错误的是（ ） 组别 处理（等量注射） 抗体 免疫功能 甲 胸腺中的淋巴细胞 无 弱 乙 骨髓中的淋巴细胞 少 弱 丙 胸腺和骨髓中的淋巴细胞 正常 正常 丁 生理盐水 无 无 A．大剂量 X 射线照射摘除胸腺的小鼠是为了杀死 T 细胞 B．表中实验结果表明小鼠的特异性免疫与淋巴细胞有关 C．甲组与丙组的结果表明抗体的产生与骨髓中的淋巴细胞有关 D．乙组与丙组的结果表明胸腺中的淋巴细胞能提高机体的免疫功能 8．（10分）下列有关植物生命活动调节的叙述，正确的是（ ） A．苹果由小变大、由青变红相关的激素是生长素和脱落酸 B．赤霉素与生长素起协同作用，可促进细胞分裂，使作物茎秆纤维增加 C．不同浓度的2，4-D对插枝生根的调节效果可能相同 D．探究2，4-D对插枝生根的作用时，为避免内源激素的干扰作用，应选择不带芽的插条 二、非选择题 9．（10分）请据图回答下列有关生态系统的问题： （2）图甲是生态系统成分示意图，图中D表示的是_________________。 （2）在图乙的食物链中，③属于________（生物）的同化量的一部分。 （3）图乙所在的生态系统中，草属于第一营养级，它的能量除了未利用的部分和分解者分解利用之外，其他的流向是________________和________________。 （5）在图乙的食物链中，草为兔提供了可以采食的信息，狼能够依据兔留下的气味去猎捕，兔同样也可以依据狼的气味或行为特征躲避猎捕，这些信息的作用是______________，以维持生态系统的稳定。 （5）图乙所示生态系统在引入鹰之后，兔的数量短期内