《研究实习》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

研究实习 Research Practice 课程代码 学 分：4 学 时： 8 周 先修课程：无机化学，分析化学，有机化学，物理化学，仪器分析等。 适用专业：应用化学 教 材：无 一、课程性质与目标 （一）课程性质 研究实习是应化专业学生重要的实践性教学环节，课程从实际出发，兼顾学生考研与就业的需 要，给不同发展方向应化专业学生提供更多的自主选择权与发展空间。一方面，拟就业的学生可以 获得更多的生产实践机会，另一方面，拟考研学生可延续相关科研工作。 （二）课程目标 课程目标 1：通过研究实习使学生能够接触生产、科研、企业管理等实际业务，了解社会、 了解自己、达到理论与实践相结合，加深对专业的了解，拓宽知识面。 课程目标 2 ：通过研究实习提高学生应用所学知识分析问题和解决实际问题的能力，培养学 生的创新精神和独立工作的能力。 课程目标 3 ：通过研究实习培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风，提高学生 的综合素质及对毕业后工作岗位的适应能力，引导学生建立正确的择业观。 二、实习内容与要求 （一）实习内容 1. 课程与科研立项、省大学生创新计划和本科毕业论文有机衔接。 2. 拟考研学生在研究实习阶段即可进入毕业论文环节，增加了科学研究的时间与研究的连续 性，其中做得好的学生可对接硕、博培养模式，持续的科学研究为以后优秀硕士和博士论文奠定良 好基础。 1 / 4 3. 拟就业的学生研究实习阶段可联系单位从事生产实践，虚心向工程技术人员学习，认真思 考，刻苦钻研，收集并掌握有关资料和实习内容，熟悉实际生产知识。 4. 邀请企业工程师作相关实践报告，介绍所在单位的基本情况、主导产品及技术性能、生产 规模、企业管理、市场营销等。 （二）实习要求 本专业的毕业实习采用分散型实习和集中型实习两种方式，学生可以根据自己的实际情况任意 选择其中的一种实习方式。 1. 分散型实习：学生自己寻找实习单位，并独立完成实习任务，由毕业设计指导教师（实习指 导教师）负责检查、审核的实习方式。 2. 集中型实习：毕业设计指导教师 （实习指导教师）联系实习单位，由实习单位提出实习任务， 并由实习单位的技术人员负责过程管理，实习指导教师负责定期检查、辅导的实习方式。集中型实 习的学生一般以小组为单位进行分配，原则上每个小组的学生人数不得超过 6 人。 具体要求包括： 1. 严格按照实习计划和实习要求参加实习，严格遵守实习单位的有关规章制度，严格遵守考 勤制度，尊重指导老师、工程技术人员和工人师傅，并服从统一安排。 2. 严格遵守实习操作规程，保障安全，杜绝事故。如违反安全规则和实习纪律，对自身或实 习单位或他人财产和生命造成伤害的，由本人负责并承担经济或法律责任。对因违法违纪造成严重 不良影响者，加重处理。 3. 拟就业学生在实习单位从事生产实践活动 8 周，完成 4 份周记， 1 份实习报告。 4. 拟考研学生在实验室提前从事毕业论文工作 8 周，完成 4 份周记，1 份实习报告。 5. 有在研国家级、和校级大学生创新创业训练计划的学生需在实验室进行科研活动 8 周，完 成 4 份周记，1 份实习报告。 三、 实习进度安排 （一周以上的可按周/天填写，一周以内可按天填写；或按实习内容、模块填 写） 序号 时间 实习方式 主要实习内容 地点 支撑的课程目标 1 第一周 讲座 实习动员，安全教育 化工楼报告厅 3 2 / 4 2 第二周 实训 企业生产实习/课题研 企业/课题指导教 1、2 、3 究 师所在实验室 3 第三周