幼儿园老师个人评价.docxVIP

第 1 页 共 12 页 幼儿园老师个人评价 幼儿园老师个人评价(5 篇) 幼儿园老师个人评价 1 时光飞逝，转眼，大班的学习生活已经结束，看着孩子们一天天 长大，一个个顺利的进入小学，一学期的辛苦都抛之脑后，心中仅有 喜悦，自豪，现将我的工作评价如下： 1、思想方面 一学期来， 我认真的做一名合格的幼儿教师， 进取参加幼儿园组 织的园务学习，认真做好笔记，并认真的吸收，使之真正成为自我的 东西，坚持一个向上的心态、 2、教育教学方面 a、虚心听课 外面教师来园上课， 我总是珍惜听课的机会， 把他们当做提高教 学的台阶，认真听课及反思、 b、认真备课 认真备课使我懂得了备课的基本要点， 不仅仅是具备知识， 备教 材，更重要的是备孩子，花心思变的多样，让孩子们感觉到新鲜，以 游戏的方式让学习不枯燥无味、 c、及时反思 蔡园长要求我们及时的反思自我的教学行为， 于是， 每一天备课 第 2 页 共 12 页 基本上我总会反思一下教学活动的情景， 使自我的教学水平再上一个 新台阶、 3、工作态度方面 我常常提醒自我： 凭良心做自我的本职工作， 我喜欢幼教工作， 所以，我会努力工作，提高自我的本事，每一天用自我最灿烂的微笑 去迎接每一位家长和孩子，让领导信任，家长开心！ 当然，工作不能做到完美无缺，人无完人，我的工作还有很多不 足之处，在今后的工作中， 加快脚步，尽最大的努力来做一名合格的 幼儿教师！ 幼儿园教师学期末自我评价 3 本班现有幼儿 38 名， 其中原中三班升入 33 名， 本学期转入插班 新生 5 名。新生中有两名是已经上过大班的孩子， 有两名是从外地转 学而来。现有男、女幼儿分别为 22 名和 16 名。 生活方面： 我班幼儿经过中班的学习， 已经基本掌握了生活自理方面的多项 技能，能独立穿脱衣服、裤子、鞋子，自我整理被褥，使用筷子独立 进餐，学会基本的值日生工作。可是幼儿的生活常规不够稳定，进餐 时有的幼儿爱边吃边讲话(唐静怡、丁子凡、陈玮、王斯葳)，桌面 地面有饭粒(陈子迅、徐子凯)，部分幼儿进餐速度较慢。 学习方面： 幼儿在中班阶段绘画表现本事较小班时提高了很多， 学会画各种 姿态的人物和几种常见的动物等。掌握的确 10 以内数量、序数、相 第 3 页 共 12 页 邻两数的关系。语言理解本事提高了，知识经验的范围也扩许多。幼 儿对区域化学习活动的常规已基本熟悉并能遵守。在活动中幼儿愿意 主动的动手动脑，但表现不够丰富、形象、大胆，部分幼儿在团体中 发言仍比较胆小。 做人方面： 幼儿在活动中能做到友好谦让， 乐意与同伴分享， 会按秩序轮流 玩， 但在遵守团体规则方面还存在一些不足， 如有的幼儿不能坚持专 心听讲，上课时爱随便说话。幼儿值日生工作的职责心还不够强，表 此刻晨间来园时有的幼儿易忘记的任务， 另外有的幼儿由于进餐速度 慢影响了自我的午间值日工作。 学期工作要点： (一)培养幼儿的任务意识 1、在值日生活动中培养幼儿的任务意识 调整值日安排，为每个幼儿固定值日的时间，便于幼儿记忆，并 将安排表在家长会和家长园地中公布， 请家长配合提醒孩子早上按时 来园值日。 2、经过“争做小旗手”“竞选小班长”等活动，增强幼儿的荣 誉感，从而提高幼儿的 任务意识。 3、教师平时如有需要幼儿与家长配合收集废旧物品，为小博士 论坛收集相关资料等活动时， 要把任务明确的布置给幼儿， 并将配合 要求公布给家长， 请家长在与孩子收集材料时要以孩子为主， 督促孩 第 4 页 共 12 页 子按时完成，不要忘记任务。 4、结合十二月份学做解放军系列活动， 教育孩子做事有始有终， 按要求完成任务。 (二)培养幼儿专心听讲的良好习惯 1、经过品行辅导活动帮忙幼儿懂得学习时要专心的道理，在教 师讲授、同伴发言时做到注意集中，专心听讲，不随便插嘴。 2、组织幼儿讨论，分析在听讲时哪些行为是不适宜的，会使自 我注意力分散，影响听讲的质量，从而有针对性地改正。 3、以多种形式的评比活动，激发幼儿的荣誉感和进取向上的情 绪。 4、将专心听讲这一要求始终贯穿在每个活动中，活动前明确要 求，活动中时时检查、提醒，结束时小节评价幼儿专心听讲的表现。 5、争取家庭的进取配合，共同督促幼儿构成专心听讲的良好习 惯。 (三)继续提高幼儿语言表达本事，在团体中讲述完整、丰富、 声音响亮、态度大方 1、在学习中引导幼儿注意理解和运用一些新的、优美的词汇。 2、利用餐点后安静活动的时间，安排幼儿开展故事、散文、儿 歌欣赏活动。 3、晨间谈话时每一天召开一个简短的新闻发布会，幼儿轮流来 当小小播音员，发布的资料能够是社会新闻，家庭中发生的事，班级 里发生的事等，锻炼幼儿说话的胆量。 第 5 页 共 12 页 4、幼儿在团体中发言时教师要做到公平地给幼儿发言机会