大班语言优质课教案《大象救兔子》.docVIP

PAGE PAGE 1 大班语言优质课教案《大象救兔子》 　　 　　1、喜欢看图讲述活动，体验帮助别人的快乐情绪。 　　2、学习有序的观察图片的方法，尝试简单地描述任务间的对话。 　　3、能大胆地讲述故事情节，愿意在集体面前大胆、连贯地讲述故事。 　　【活动准备】教学挂图。 　　【活动过程】 　　一、谈话导入。 　　师：今天，我给小朋友带来一个故事，我们一起来看一看，讲一讲。 　　二、观察图片，了解故事大概。 　　1）出示图一，遮去老虎。 　　师：请小朋友看看，这是什么时间？什么地点？图上有谁？三只小兔在干嘛？大象又在干嘛呢？ 　　师：一天晚上，三只小兔正在树林里玩，大象在不远处的小河里洗澡，看，突然，谁来了？（出示图一中的老虎）这只老虎的表情怎么样？老虎看见了在树林玩的小兔，它会干什么呢？现在，我们一起来学学这只凶猛的老虎。看到这么凶猛的老虎来了，小兔会怎么办呢？我们一起来学一学小兔害怕、撒腿就跑的样子。 　　过渡：小兔跑呀跑，它们会在路上碰到谁呢？它又会怎么来帮助小兔呢？我们接下来来看一看。 　　2）出示图二 　　师：三只小兔来到了哪里？看见了谁？大象又是怎么帮助小兔的？（ ）老虎追到河边看见大象救了兔子心情又是怎么样的呢？ 　　3）出示图三 　　过渡：在大象的帮助下，小兔获救了，那大象又会用什么办法来对付老虎呢？最后，老虎又会怎么样呢？请小朋友和旁边的伙伴来猜一猜。