幼儿园小班教案《小松鼠运砖忙》.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　小班教案《小松鼠运砖忙》适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿提高判断能力和控制能力，练习拖物倒退走，双腿能较协调地向后挪动，增强合作精神，提高竞争意识，快来看看幼儿园小班《小松鼠运砖忙》教案吧。 　　活动目标： 　　练习拖物倒退走，双腿能较协调地向后挪动。 　　提高判断能力和控制能力。 　　增强合作精神，提高竞争意识。 　　培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 　　活动准备： 　　“砖块”(用积木或小纸盒代替)，大报纸与幼儿人数相等。 　　在场地一端将“砖头”堆放成3—4堆，另一端画三个圆圈 　　小铃和铃鼓各一个，小松鼠的胸饰每人一个。 　　活动过程： 　　练本领。 　　——幼儿佩带小松鼠胸饰进入场地，听音乐四散仿上肢、下肢、弯腰、跳跃等动作。 　　——小松鼠今天要练一个新本领，听到小铃声向前走，听到铃鼓声倒退走。 　　——带领幼儿反复练习数次。 　　运砖忙。 　　——松鼠们想造一间漂亮的房子，需要许多砖块，他们是用什么方法运砖的呢 　　——教师示范将“砖块”放在报纸上，双手拉着地上的报纸，倒退着向后走。 　　——幼儿每人一张报纸，放上“砖块”后分散练习。 　　谁是运砖高手。 　　——幼儿分成3—4组，手持报纸站在起点处。教师发令后，幼儿立即转身，拿一块“砖块”放在报纸上，倒走至终点，将“砖块”放在圆圈里，随即迅速跑回，用右手拍第二名幼儿的手后第二名幼儿接着进行。各队幼儿依次进行游戏，看哪队最先将“砖头”运完。 　　——提醒幼儿倒退时控制好自己的行进路线，倘若“砖头”掉出来了，应迅速将其放回报纸，方可继续行走。 　　活动结束： 　　提醒幼儿避免碰撞。若场地偏小可分批进行。 　　小百科：松鼠，隶属啮齿目松鼠科，泛指一大类尾巴上披有蓬松长毛的啮齿类动物，现存约有58属285种，分布遍及南极以外的各大洲（在大洋洲为引入种）。