2022年四川省成都市郫都高三下学期第一次联考生物试卷含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 注意事项 1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回． 2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置． 3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符． 4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效． 5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗． 一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．人体的一切生命活动都是在一定环境条件下进行的。人体内的绝大多数细胞并不与外环境直接接触，而是浸浴和生存在内环境之中。下列关于人体内环境及其稳态的叙述中，正确的是（ ） A．体液中含有许多离子和化合物，约2／3的体液属于内环境 B．组织液、血浆、淋巴均可相互转化，以维持化学成分的相对稳定 C．组织液渗透压增大或血浆渗透压减小都可能造成组织水肿 D．代谢的主要场所是内环境，受内环境的pH、温度等影响 2．鹦鹉的毛色由两对独立遗传的基因A、a和B、b控制，如图所示，其中B、b位于Z染色体上。某人所养的一对绿色鹦鹉产下一只白色鹦鹉和一只蓝色雌性鹦鹉甲，甲的左翅上带有白色斑点，假设基因突变只改变一对等位基因中的一个基因，缺失一条常染色体的个体能够存活。下列关于甲左翅上白色斑点产生原因的分析，错误的是（ ） A．若甲产生的原因是基因突变，变异细胞的基因型为aaZbW B．若甲产生的原因是基因重组，变异细胞中a基因发生重新组合 C．若甲产生的原因是染色体结构变异，变异细胞中含A的片段缺失 D．若甲产生的原因是染色体数目变异，变异细胞中缺少一条常染色体 3． “生命观念”是指对观察到的生命现象及相互关系或特性进行解释后的抽象，是人们经过实证后的观点，比如结构与功能观、进化与适应观、稳态与平衡观、物质与能量观等。下列说法错误的是（ ） A．溶酶体膜内侧的糖蛋白可防止溶酶体膜自身被酸性水解酶水解，体现了结构与功能间的相适应 B．发生在细胞内的吸能反应一定与ATP的水解相联系，放能反应则一定与ATP的合成相联系 C．生物体内各种过程的平衡受信息（遗传信息、激素、神经递质、细胞因子等）的调控 D．适应是生物遗传变异与环境相互作用的结果，包括结构与功能、生物与环境的相适应 4．人体活细胞能对环境变化作出反应，下列叙述错误的是（ ） A．长期低氧环境可能导致红细胞数量下降 B．长期缺铁可能导致血液中乳酸含量上升 C．不同信号可能引发同种细胞产生相同的效应 D．相同信号可能引发不同细胞产生不同的效应 5．去甲肾上腺素既是一种神经递质（主要由交感节后神经元和脑内肾上腺素能神经末梢合成和分泌），也是一种激素（由肾上腺髓质合成和分泌）。对此的相关说法，错误的是（ ） A．神经递质与激素可以为同一种物质 B．正常情况下，血液中的去甲肾上腺素含量很低 C．由交感节后神经元分泌的去甲肾上腺素能与突触前膜上的特异性受体结合 D．由髓质分泌的肾上腺素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了 6．PIN蛋白是生长素进行极性运输时的输出载体，其合成过程及位置如图所示，以下说法不正确的是（ ） A．PIN基因经转录、翻译过程合成PIN蛋白 B．PIN蛋白在核糖体上合成后需经内质网、高尔基体加工 C．生长素经PIN蛋白输出细胞时不需要消耗ATP并可原路返回 D．PIN基因表达异常时，植物可能会失去顶端优势 二、综合题：本大题共4小题 7．（9分）生物体内不同的信息分子必须与相应的受体（化学本质多为糖蛋白）特异性结合才能发挥作用。下列图示中，图甲所示为人体“重症肌无力”成因：由于机体能产生一种与乙酰胆碱受体特异性结合的抗体，但该抗体不能发挥乙酰胆碱的作用；图乙所示为“Graves氏病”成因：由于机体能产生一种针对促甲状腺激素受体的抗体，该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该种抗体的分泌。请分析回答下列问题： （1）正常人体内，兴奋到达神经一肌肉突触时，储存在__________中的乙酰胆碱就被释放到突触间隙中，与受体结合后使突触后膜兴奋，肌肉收缩。 （2）重症肌无力患者的乙酰胆碱受体与抗体结合后，导致__________和__________，使乙酰胆碱受体数量和功能部分丧失，表现为重症肌无力。 （3）根据乙图分析：与正常人相比，Graves氏病患者Y激素的分泌量__________，X激素的分泌量__________。由此判断，Graves氏病患者的体温往往比正常人__________，但该病患者自身的