《《移动应用开发》课程设计》课程教学大纲（本科）.pdf

《移动应用开发》课程设计 （Curriculum Design for Mobile Application Development ） 课程代码 学分：2 周数： 2 周（其中：讲课 0 学时；设计 4 学时；上机 24 学时；答辩 4 学时） 先修课程：面向对象程序设计 面向对象建模技 移动应用开发 适用专业：软件工程 教材：（选填） 一、课程性质与目标 （一）课程性质（说明课程设计在本科人才培养体系中的定位与主要作用） 本课程是软件工程专业学生的一门专业选修课，要求站在系统分析员和程序设计师的角度，在 智能终端平台上和 Android 应用程序开发环境下，分析和实现一个功能完整、具有实用价值的 移动应用程序。使学生深入理解在 Android 环境下开发移动应用程序的原理，掌握开发复杂度 较高程序的各项技能，领悟开发软件完整项目的过程管理思想。 （二）课程目标（需包括知识、能力与素质方面的内容） 1. 分析项目的需求，并确定实现需求的基本思路，制定至少两套解决方案。 2. 根据项目类型选取合适的架构，并在开发过程中使用 3 种以上设计模式。 3. 运用面向对象方法学原理指导课程设计过程。 4. 运用 UML 建模工具设计系统的模型（用例图、对象图、通信图、协作图）。 5. 运用合适的控件和布局设计用户界面、确定应用程序组件之间通信的方法、设计数据存储 方案（基于 Android）。 6. 运用测试工具对开发的软件进行测试。 7. 按照软件工程文档规范撰写课程设计报告，并对报告质量进行评价。 8. 在设计中必须至少体现一个创新点（交互界面、数据存储、业务模型或者网络通信）。 9. 在分组进行课程设计的过程中，做到分工明确、协作流畅。 1 / 4 （三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系（认证专业专业必修课程填写） 本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点 1-4、2-2、3-1、3-4、4-3、5-2、5-4、5-5、 6-2、6-3 1. 毕业要求 1-4：能够应用专业知识解决工程计算问题 2. 毕业要求 2-2：能够认识到解决的复杂问题有多种方案可以选择 3. 毕业要求 3-1：能够根据复杂软件工程问题的需求确定基本思路和方案 4. 毕业要求 3-4：能够在设计中体现创新意识 5. 毕业要求 4-3：能够建立软件模型、设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得 到合理有效的结论 6. 毕业要求 5-2：能够使用恰当的工具和技术对软件体系架构和设计模式进行选择，并 完成软件设计，并理解选择的局限性 7. 毕业要求 5-4：能够采用恰当的方法和工具对软件进行测试和验证，并能够给出应用 和维护方案 8. 毕业要求 5-5：能够用形式化模型和文档等形式呈现软件系统解决方案和成果 9. 毕业要求 6-2：能够完成软件工程项目实践过程并进行评价 10. 毕业要求 6-3：能够撰写各类软件工程文档并进行评价 课程 课程 课程 课程 课程 课程 课程 课程 课程 课程目标 目标 目标 目标 目标 目标 目标 目标 目标 目标 毕业要求指标 1 2 3 4 5 6 7 8 9 点 毕业要求 1-4       毕业要求 2-2    毕业要求 3-1  毕业要求 3-4