数学技巧在物理竞赛中的灵活运用.docVIP

数学技巧在物理竞赛中的灵敏运用 　　数学技巧在物理竞赛中的灵敏运用 　　一、利用微元使规律从不能用变为能用 　　微元法是分析、解决物理问题中的常用方法，也是从部分到整体的思维方法。用该方法可以使一些复杂的物理过程用我们熟悉的物理规律迅速地解决，使所求的问题简单化。在使用微元法处理问题时，需将其分解为众多微小的元过程，而且每个元过程所遵循的规律是一样的。这样，我们只需分析这些元过程，然后再将元过程进展必要的数学方法或物理思想的处理，进而使问题得到解决。 　　例1粗细均匀质量分布也均匀的，半径分别为R和r的两圆环相切。假设在切点放一质点，恰使两边圆环对的万有引力的合力为零，那么大小圆环的线密度必须满足什么条件？ 　　解析假设要直接求整个圆对质点的万有引力比较难，假设用到圆的对称性及要求所受合力为零的条件，考虑大、小圆环上关于切点对称的微元与质量的互相作用，然后推及整个圆环即可求解。 　　如图1所示，过切点作直线交大小圆分别于P、Q两点，并设与程度线夹角为，当有微小增量时，大小圆环上就有对应微小的线元。 　　L1=R2，L2=r2 　　其对应的质量分别为=l=R2 　　=L=r2，由于很小， 　　故、与的间隔 可以认为分别是 　　r=2Rs，r=2rs 　　所以、与的万有引力分别为 　　F==，F== 　　由于具有任意性，假设F与F的合力为零，那么两圆环对的引力的合力也为零，即= 　　解得大小圆环的线密度之比为：= 　　二、施行近似处理，解决物理规律不明显的问题 　　在观察物理现象、进展物理实验、建立物理模型、推导物理规律和求解物理问题时，为了认识所研究问题的本质属性，往往突出问题的主要方面，忽略某些次要方面，进展近似处理。这种采用近似处理的手段简化求解过程的方法叫近似法。 　　例2在某铅垂面上有一固定的光滑直角三角形细管轨道AB，光滑小球从顶点A处沿斜边轨道自静止出发自由地滑到端点处所需时间，恰好等于小球从顶点A处自静止出发自由地经两直角边轨道滑到端点处所需的时间。这里假设铅垂轨道AB与程度轨道B的交接处B有极小的圆弧，可确保小球无碰撞地拐弯，且拐弯时间可忽略不计。 　　在此直角三角形范围内可构建一系列如图2中虚线所示的光滑轨道，每一轨道是由假设干铅垂线轨道与程度轨道交接而成，交接处都有极小圆弧〔作用同上〕，轨道均从A点出发到点终止，且不越出该直角三角形的边界，试求小球在各条轨道中，由静止出发自由地从A点滑行到点所经时间的上限与下限之比值。 　　解析直角三角形AB、B、A三边的长分别记为l、l、l，如图3所示，小球从A到B的时间记为T，再从B到的时间为T，而从A直接沿斜边到所经历的时间记为T，由题意知T+T=T，可得l∶l∶l=3∶4∶5。 　　由此能得T与T的关系 　　因为l=gT21，l2=gTT 　　所以= 　　因为l∶l=3∶4，所以T=T 　　小球在图4中每一虚线所示的轨道中，经各垂直线段所需时间之和为t=T，经各程度段所需时间之和记为t，那么从A到所经时间总和为t=T+t，最短的t对应t的下限tin，最长的t对应t的上限tax。 　　小球在各程度段内的运动分别为匀速运动，同一程度段路程放在低处运动速度大，所需时间短，因此，所有程度段均处在最低位置〔即与B重合〕时t最短，其值即为T，故tin=T+T=T。 　　t的上限显然对应各程度段处在各自可到达的最高位置，实现它的方案是垂直段每下降l，便接一段程度间隔 l，这两段之间恒有l=lt，角即为AB，程度段到达斜边边界后，再下降并接一段程度间隔 ，如此继续下去，构成如图４所示的微齿形轨道，由于l、l均为小量，小球在其中的运动可处理为匀速运动，分别经历的时间小量t〔i〕与t〔i〕之间有如下关联：==t 　　于是作为t〔i〕之和的t上限与作为t〔i〕之和的T之比也为t。故t的上限必为Tt，即得：tax=T+Tt=T。 　　这样tax:tin=7:5。 　　三、利用递推关系，巧求多物体多作用问题 　　当问题中涉及互相联络的物体较多并且有规律时，应根据题目特点应用数学思想将所研究的问题归类，然后求出通式。详细方法是先分析某一次作用的情况，得出结论，再根据屡次作用的重复性和它们的共同点，把结论推广，然后结合数学知识求解，解题的关键是导出联络相邻两次作用的递推关系式。 　　例3有许多质量为的木块互相靠着沿一直线排列于光滑的程度面上。每相邻的两个木块均用长为L的柔绳连接着。现用大小为F的恒力沿排列方向拉第一个木块，以后各木块依次被牵而运动，求第n个木块被牵动时的速度。 　　解析每一个木块被拉动起来后，就和前面的木块成为一体，共同做匀加速运动一段间隔 L后，把绳拉紧，再牵动下一个木块。在绳子绷紧时，有部分机械能转化为内能。因此，假设列出〔n－1〕FL=nv2n这样的关系式是错误的。 　　设第