《Android应用程序设计》课程教学大纲（本科）.doc

PAGE1 / NUMPAGES4 Android应用程序设计 (Application Programming of Android) 课程代码 学分：2 学时：32 （其中：课堂教学学时：24 实验学时：0 上机学时：8 课程实践学时:0 ） 先修课程：程序设计(C语言) 适用专业：电子信息科学与技术 教材：《Android应用程序开发》（第3版），王向辉、张国印、沈洁，清华大学出版社，2016年06月 一、课程性质与课程目标 （一）课程性质 《Android系统程序设计》是电子信息工程专业教学计划中拓宽学生知识面的专业选修课，它建立在C/C++程序设计、Java程序设计、Linux操作系统等课程知识的基础上。作为当前主流的嵌入式操作系统，Android系统广泛应用于智能手机、平板电脑、智能家电等嵌入式设备中。熟练地进行Android系统程序设计是嵌入式系统开发过程中的一项重要技能，本课程的学习能使学生能够更好地适应嵌入式系统开发、软件开发和测试等岗位。 （二）课程目标 课程目标1：掌握Android开发环境的搭建方法，掌握Android应用程序的基本开发方法，掌握Android调试工具的使用方法，并能应用正确运用上述方法完成环境搭建和程序的开发与调试； 课程目标2：掌握Android程序的生命周期和进程优先级的变更方式； 课程目标3：掌握Android用户界面的开发方法、Android系统的组件通信机制、Android系统的后台服务组件Service、掌握Android系统提供的多种数据存储方法、位置服务的概念和位置信息获取方法，并能运用上述知识来分别创建相关的应用程序。 （三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系 本课程为选修课。 本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点1-3、3-2： 1.毕业要求1-3. 掌握计算机基础知识，具有分析和设计计算机软硬件系统的能力。 2.毕业要求3-2. 能够针对特定需求设计硬件系统和软件程序，并能验证其正确性。 课程目标 毕业要求指标点 课程目标1 课程目标2 课程目标3 毕业要求1-3 ? ? ? 毕业要求3-2 ? ? ? 注：课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入“?”，也可标注“H、M、L”。 二、课程内容与教学要求 第一章 Android系统简介 （一）课程内容 （1）各种手机操作系统及其特点； （2）开放手机联盟的目的、性质和组成； （3）Android平台的发展历史； （4）Android平台的特征和体系结构； （二）教学要求 了解各种手机操作系统以及它们之间的对比分析；了解Android平台的发展历史；重点掌握Android系统的特征和体系结构。 （三）重点与难点 1. 重点 Android系统的特征和体系结构。 2. 难点 Android系统的特征和体系结构序。 第二章 Android开发环境 （一）课程内容 （1） Android开发环境的安装配置方法； （2） Android SDK的目录结构和示例程序； （3） Android开发和调试过程中要用到的工具。 （二）教学要求 掌握Android开发环境的安装配置方法；了解Android SDK的目录结构和示例程序；了解 Android开发和调试过程中要用到的工具。 （三）重点与难点 1. 重点 Android开发环境的安装配置方法。 2. 难点 Android SDK的目录结构和示例程序。 第三章 Android应用程序开发方法 （一）课程内容 （1）使用Eclipse开发Android应用程序的基本方法； （2）Android虚拟设备（AVD）的创建方法； （3）R.java文件的用途和生成方法； （4）AndroidManifest.xml文件的用途； （5）Android的程序结构； （6）使用命令行创建Android应用程序的方法； （二）教学要求 掌握基于Eclipse开发Android应用程序的基本方法；掌握虚拟设备（AVD）的创建方法；了解Android工程文件的结构和用途；掌握用命令行开发、安装和运行Android应用程序的方法。 （三）重点与难点 1. 重点 使用Eclipse开发Android应用程序的基本方法；Android虚拟设备（AVD）的创建方法；Android的程序结构；用命令行开发、安装和运行Android应用程序的方法。 2. 难点 AndroidManifest.xml文件的用途。 第四章 Android生命周期 （一）课程内容 （1）Android系统的进程优先级的变化方式； （2）Android系统的四大