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人教版八年级 5.4眼睛和眼镜导学案设计 5.4 眼睛和眼镜学案 学习目标 1.了解眼睛的结构，知道眼睛是怎样看清楚物体的. 2.知道近视眼的特点及其矫正. 3.知道远视眼的特点及其矫正. 自主学习 1.眼睛好像一架照相机， 共同作用相当于一个凸透镜， 相 当于胶卷。 2.眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状.看远处物体时，睫状体放松，晶状体变 （填“厚”或“薄”），折光能力变 （填“强”或“弱”），远处物体射来的 光线刚好会聚于视网膜上；看近处物体时，睫状体收缩，晶状体变 （填“厚” 或“薄”），折光能力变 （填“强”或“弱”），近处物体射来的光线刚好会 聚于视网膜上. 3.近视眼只能看清 物体，看不清 物体. 4.产生近视眼的原因是晶状体太 ，折光能力太 ，或者眼球在前后方 向上太 ，因此来自远处某点的光会聚在视网膜 （填“前”或“后”）. 5.近视眼应佩戴 （填“凸透镜”或“凹透镜”）制成的镜片. 6.远视眼只能看清 物体，看不清 物体. 7.产生远视眼的原因是晶状体太 ，折光能力太 ，或者眼球在前后方向 上太 ，因此来自近处某点的光会聚在视网膜 （填“前”或“后”）. 8.远视眼应佩戴 （填“凸透镜”或“凹透镜”）制成的镜片. 合作探究 1、取一焦距为 10cm 的凸透镜，蜡烛离凸透镜的距离为70cm，调节光屏的 位置，使烛焰清晰的像成在光屏上；换上焦距为5cm的凸透镜（凸透镜的焦距越 小，折光能力越 ［填“强”或“弱”］），光屏不动，观察光屏上像的情况 是 ，如果需要光屏上的像重新清晰起来，则需将光屏向 （填“靠近凸透镜”或“远离凸透镜”）的方向移动才可以。 2、在上述情况中，如果不移动光屏，而是改为在凸透镜前插上一种透镜，则 应该插 （填“凸透镜”或“凹透镜”），光屏上的像也可以重新变清晰。 1 / 3 人教版八年级 5.4眼睛和眼镜导学案设计 3、取一焦距为 10cm 的凸透镜，蜡烛离凸透镜的距离为25cm，调节光屏的位 置，使烛焰清晰的像成在光屏上；换上焦距为 15cm 的凸透镜（凸透镜的焦距越 大，折光能力越 ［填“强”或“弱”］），光屏不动，观察光屏上像的情况 为 ，如果需要光屏上的像重新清晰起来，则需将光 屏向 （填“靠近凸透镜”或“远离凸透镜”）的方向移动才可以。 4、在上述情况中，如果不移动光屏，而是改为在凸透镜前插上一种透镜，则 应该插 （填“凸透镜”或“凹透镜”），光屏上的像也可以重新变清晰。 当堂训练 1、人眼是世界上最精密的 （填“照相机”“幻灯机”或“放大镜”）， 晶状体相当于一个 ，视网膜相当于 . 只有成像在视网膜上才会看清物 体. 2、如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛 焰看作是眼睛观察的物体.拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清 晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊.那么在拿走近视眼镜后，下列操 作能使光屏上重新得到清晰像的是（ ） A.将光屏适当远离凸透镜 B.将蜡烛适当远离凸透镜 C.将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜