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欢迎各位家长 一年级二班家长会 班级管理: 始终相信,严师出高徒,好的班风能培养每一个孩子 孩子的可喜变化 1、课堂常规有变化. 2、行为习惯、文明礼仪等方面的变化 。 3、知识的掌握、成绩的变化 。 习惯养成方面存在的主要问题: 1.下课后跑闹、不跟路队走、早到校问题,尤其是辅导班学生的安全问题。 2.买、吃零食、带玩具问题、个人卫生问题、请假问题、不能与同学和睦相处,孩子健康心理培养问题等。 3.学习习惯问题:不爱读书、写字不认真、完不成作业等。 期末考试状况分析: 这次期末考试的题难易适度,学生答题很认真,卷面书写也很整洁,可以说这次考试考出了孩子们的真实水平。全班。A等级以上数学语文都有35人。班级优秀率为 84 %。整体看,孩子们的基础知识掌握得还是十分扎实,字写得也相当规范。 关于考试的话题 1、不要跟别人比,没有可比性。就跟孩子自己比,他比以前有进步那就OK。 2、不要考不好就跟孩子发脾气。否则孩子不会再给你看成绩单。 3、不要考的好就可以无原则地满足孩子的要求,否则孩子为了考好会采取一切办法,或者考不好会情绪低落。 4、正确对待每一次考试,尽力就好。 各项荣誉: 1、把孩子送进学校,万事大吉。 2、有老人照顾,一百个放心了。 3、只听孩子一面之辞,缺少辩证的看待问题。 4、家务事包办,忽视自理能力、劳动能力的培养。 5、放假就是完全放松,任其自由散漫。 家庭教育的误区及建议 几点建议: 1、提供机会让孩子多锻炼,增强体质。 2、不要强求孩子考满分。 3、请您一定重视孩子的点滴成功。 4、允许孩子犯错,但是必须正视错误并努力改正错误。 5、努力与老师的立场保持一致。不管有什么事一定要及时跟老师沟通。 家长经验分享 好习惯使人受益终生。建议您继续培养孩子高质量的学习习惯: 1、及时预习、复习的习惯。 2、按时完成作业,讲究效率的习惯。 3、每日按课表整理书包的习惯。 4、上课专心听讲的习惯。 培养习惯,贵在坚持。 假期安排: 我校寒假自2015年1月31日(星期六,腊月十二日)开始,3月1日结束,3月2日学生到校。 作业 2、预习:①语文:预习一二单元。要求:读第一遍课文后,标记自然段,圈画出不认识的生字;读第二遍课文后,给课后生字标上拼音,组词读一读;读第三遍课文,说说课文的主要内容,标记出不明白的地方。 ②数学:预习一二单元。试做课后练习题,做在练习本上圈画标记出不明白的地方。 1.认真完成语文、数学《寒假园地》,要求书写认真、正确。 3、社会实践:①学习包饺子、煮汤圆等家务活,积极帮助父母做家务;②主动清扫公共楼梯。③在走亲访友时注重礼节,主动给长辈拜年。 注意安全! 祝: 全家幸福! 春节快乐! 欢迎您尊敬的家长 感谢家长们! 尊敬的各位家长: 下午好!我是本班数学教师和老师,我们今天坐在一起,是为了一个共同的目标,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我想借今天的家长会,从数学学习和学习习惯等方面,和大家一同探讨,恳请大家批评指正。 学习数学注意事项: 1、学会倾听,认真听讲的习惯。 一年级学生好动、注意力不易集中,尤其是刚入学时,40分钟的数学课对于他们来说一时很不习惯,在这种情况下,我们总是想方设法运用各种手段来激发学生认真倾听的好习惯。首先是认真倾听老师的讲课。 有的学生上课爱开小差,到现在还需要老师经常提醒,往往有时知识课堂上没学会。所以,孩子回家后,家长可以问问他今天学会了什么,你举手发言了吗?让孩子说一遍当天的学习内容,同时也达到了巩固新知的作用。有时家长还可以请孩子出今天学到的题目来考考自己,让孩子当小老师的过程,也是复习巩固的过程。 其次是认真倾听同学的发言。一年级小朋友刚入学时最大的一个弱点就是当别人发表意见时,不懂得如何认真倾听。有的一心想表现自己,边举手边不停地喊“我来、我来”,打断别人的发言,随便说。孩子课堂上接受知识,大多数是从“听”开始的,听了才会“思”,想明白了,就会“说”道理了,练习就正确了。现在一年级看不出来,因为有一些知识在幼儿园学过,都在吃老本,但是如果不改,到了二年级三年级全是新知识,不听就会越来越差。活泼好动,是可爱,动得收不住,定不下神,就会影响学习,认真倾听这个习惯不养成,高年级跟着课后来补是划不来的。不要以为这只是课堂上老师的事,这与家长平时的管教是分不开的,所以家长在家也要注意培养孩子认真倾听的好习惯。 2、独立思考和检查的习惯。 从一年级起就应培养学生独立思考的好习惯,对于学生以后的学习乃至一生的发展都有着至关重要的作用,培养学生从小就养成认真思考、
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