《J2EE与中间件技术》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

J2EE 与中间件技术 （J2EE and Middleware Technology） 课程代码 学分：4 学时： 80 （其中：课堂教学学时：48 实验学时：0 上机学时：32 课程实践学时: 0） 先修课程：Java 程序设计，数据库系统原理及应用 适用专业：软件工程 教材： 《Java Web 编程技术》，沈泽刚、秦玉平主编，清华大学出版社，2014 年第 2 版 一、课程性质与课程目标 （一）课程性质 《J2EE 与中间件技术》是软件工程专业的专业方向选修课程，是构建软件开发人才知识结构和 能力结构的核心课程之一。该课程建立在程序设计、数据库等专业基础课之上，培养学生利用软件 设计相关知识在 Web 环境下开发具有实际功能的应用程序，理解和掌握在 Java 平台下设计 Web 应用 程序的理论知识和实践技能，培养学生分析问题和解决问题的能力。 （二）课程目标 《J2EE 与中间件技术》主要讲授 Java Web 开发的知识体系；介绍 Java EE 相关技术及其应用， 培养学生具备的知识与能力要求如下： 课程目标 1：掌握常用静态 Web 编程技术并具有构建基本网页界面的能力； 课程目标 2：理解 B/S 模式的工作原理，掌握 Web 应用多层架构设计； 课程目标 3：理解 Java EE 规范体系结构及组件间关系； 课程目标 4：掌握 Java EE 核心技术及常用框架的使用； 课程目标 5：掌握部署和优化 Web 应用程序的常用技术； 课程目标 6：熟练运用常用开发、管理工具进行 Web 开发； 课程目标 7：熟练综合运用各种技术开发 Web 软件系统。 （三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系 1 / 11 本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点如下： 指标点 2.1 能够识别和判断复杂工程问题的关键环节和参数； 指标点 3.1 能够根据复杂软件工程问题的需求确定基本思路和方案； 指标点 3.2 能够在安全、环境、法律等现实约束条件下通过技术、经济评价等论证设计方 案的可行性； 指标点 4.4 能够融合专业知识结构，具备对复杂软件工程问题进行深入研究的能力； 指标点 5.1 能够开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具完成 复杂软件工程需求分析、预测、模拟； 指标点 5.3 能够采用恰当的开发工具完成软件开发，并能够理解开发过程的局限性； 指标点 11.2 能够在多学科环境中根据复杂软件工程项目特征选择恰当的项目管理方法和 经济决策方法； 指标点 11.3 能够选择恰当的软件项目管理工具、工程模型并进行实践。 课程目标 课程目标 课程目标 课程目标 课程目标 课程目标 课程目标 课程目标 1 2 3 4 5 6 7 毕业要求 指标点 2.1  3.1   3.2   4.4   5.1    5.3   11.2   11.3  