小班教案小汽车爬坡.docVIP

小班教学设计：小汽车爬坡 小班教学设计：小汽车爬坡 PAGE/NUMPAGESPAGE/NUMPAGES 小班教学设计：小汽车爬坡 小班授课方案：小汽车爬坡 活动目标及重点经验 在游戏状况中，少儿饰演“小司机”开车走过斜坡，进行均衡能力的练习，使少儿在角色模拟的游戏气氛中，体验英勇、 成功、自信的快乐。 1、能安稳地走过15—20厘米的斜坡，发展动作的均衡能 力。 2．能快乐地参加体育游戏，加强自信心。 资料及有关环境创办 ·资料：15—20厘米的斜坡2组，一高一矮（很坚固） 活动准备 少儿已从走小道、过小桥等游戏活动中掌握必定的均衡能 力。 活动过程 1．教师当汽车队长，少儿当小司机，听信号在场所上开 车、加油、泊车等做准备活动。 2．教师带少儿到达斜坡前介绍游戏方法：“小汽车刚加 好油，立刻要爬上斜坡，小司机爬坡时速度要慢点，眼睛看着路， 身体要安稳，做个英勇的小司机”。 －1－ 3．教师指引少儿有两条斜坡，一高一矮，能够自己选择 路线进行游戏。 4．教师发出信号，少儿分别有次序地爬坡，教师运用动 作和语言赏赐合时的支持和激励，使少儿逐渐英勇自如的在斜坡 上走动。 5．教师观察少儿活动状况，掌握适合运动量，以游戏情 景不停调整活动内容：小司机走过斜坡到平川连续行驶；小汽车 又要上斜坡，请注意安全等。 6．教师利用游戏状况结束游戏，进行放松整理活动。 有关经验 美工：制作方向盘进