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小班我的名字教学设计 【篇一：小班幼儿教学设计】 我上幼儿园啦活动目标： 1．认识熟习幼儿园的一日活动环节。 2．能和老师、伙伴一同快乐的游戏。 3．体验幼儿园生活的快乐，愿意高高兴兴地上幼儿园。 活动准备： ppt、各种游戏资料。 活动过程： （一）歌曲导入，激发兴趣。 教师和幼儿随音乐《我爱我的幼儿园》入场。刚才我们听到的歌曲叫什么名字？我们一同来唱一唱。 教师：刚才我们唱了小朋友们在幼儿园里做什么呀？（动作提示：唱歌、跳舞）（二）认识幼儿园一日生活的各个环节教师：我们在幼儿园里除了唱歌、跳舞还做哪些事情？在幼儿园我们都做些什么呀？ 教师：师幼共同小结一日生活的各个环节。 1．教师：清晨，小朋友们高高兴兴地到达幼儿园。老师和小朋友打招呼小朋友早！你们应当怎么说呀？ 2．我们平和朋友一同玩什么？（搭积木）3．而后我们就排排队去做操啦。 （动作参加）教师：我们一同学一学排排队的样子，哦，我们小朋 友的队伍真齐整。(排排队,做晨操,每日锻炼身体棒！)4．教师：做完操回到教室我们做什么？（喝牛奶,牛奶能让我们小朋友变得更强 壮。）5．教师：喝完有营养的牛奶呀，我们小朋友就要和老师还有其余小朋友一同学本事、做游戏啦。（我们小朋友每日能学到很多 本事，变得愈来愈能干，我们把大拇哥伸出来夸奖夸奖自己）6．教师：游戏结束了，吃饭的时间到了。（食堂阿姨每日都烧了有营养、 香喷喷的饭菜）吃完饭看