小班户外游戏好玩垫子教案反思.docVIP

小班户外游戏好玩的垫子教课设计反省 小班户外游戏好玩的垫子教课设计反省主要包括了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程，活动延长，活动反省等内容，探 索垫子的多种弄法，用垫子玩走、跑、跳等游戏，体验身体活动 的乐趣，合适幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看好玩的垫子教课设计吧。 设计思路 小班幼儿好奇、好动、爱探究,基本动作发展较弱,尚处于探究的萌芽期,如何发展幼儿的基本动作呢？《大纲》指出：“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提升动作的协调性、灵巧性。”为了激发幼儿的探究欲念,我们依据小班幼儿的年纪特色,创建了”好玩的布垫”游戏情境,鼓舞幼儿自由探究垫子的多种弄法。 活动目标 探究垫子的多种弄法。 用垫子玩走、跑、跳等游戏，体验身体活动的乐趣。 提升幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 经过活动幼儿学会游戏，感觉游戏的乐趣。 加强幼儿与伙伴合作的游戏的意识，体验游戏的快 －1－ 。 活准 1．各样色、大小不一样的子若干。 小物若干。活程 一、听音《健康歌》，幼儿做身运，引出活。 （活一会，幼儿坐在子上歇息。） 激趣。 ：小朋友看，是什么啊？（教取出布）。那你 小布有什么用啊？ ：是的，它是我在累的候靠一靠，可舒畅了。 二、鼓舞幼儿探究子的多种弄法。 玩游，藏猫猫。 “藏呀藏呀藏猫猫，藏起小找不着。”用布把自己 的遮住；一、二、三，??我的出来（拿开布）。哈 哈！（重复几次，能