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小班手工毛毛虫教学设计 小班手工毛毛虫教学设计 PAGE/NUMPAGES 小班手工毛毛虫教学设计 小班手工毛毛虫教学设计 【篇一：幼儿园小班美术教学设计.毛毛虫doc】 幼儿园小班美术活动：可爱的毛毛虫开发区实验学校幼儿园 王忠艳 一、活动目标: 1 、学习将不一样颜色的圆纸片间隔粘贴 ,并学习简单的添画 。 2 、培育幼儿对美工活动的兴趣。 3 、培育幼儿仔细操作，及优秀的粘贴习惯。 二、活动准备: 教具:典范一幅(毛毛虫)学具；素描纸每人一份、胶棒，各样不一样颜色的圆片片若干、油画棒、轻音乐。 三、活动过程: 开始部分：今日我们的活动室里来了一位客人，小朋友你们想知道它是谁吗？请你们闭上眼睛。 基本部分：教师静静翻开挂图毛毛虫,激起幼儿的兴趣。 1、发问:这是什么?(毛毛虫)这只毛毛虫可爱吗？他可爱在哪里？幼儿谈论请个别小朋友说一说看到了什么?(毛毛虫身体都是圆片片，头上还有弯弯的触角)小朋友你们还看出什么可爱的地方了吗？（他的眼睛和小脚都是画上去的）毛毛虫是怎么走路的？谁能表演一下呢？（一扭一扭的） 2、教师小结并夸奖仔细观察的孩子。这条毛毛虫漂亮吗？(漂亮) 3、教师出示胶棒、彩色圆纸片、一大的操作卡，发问；谁再来做一 条漂亮的毛毛虫。 请个别幼儿操作。提示幼儿要注意圆片颜色的间隔。 4、幼儿谈论操作结果。（这条毛毛虫还没有眼睛，嘴巴，触角， 和小脚等） 5、教师演示毛毛