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小班手工棒棒糖教学设计 小班手工棒棒糖教学设计 PAGE/NUMPAGES 小班手工棒棒糖教学设计 小班手工棒棒糖教学设计 【篇一：幼儿园小班美术教学设计：棒棒糖】 活动目标：1、让幼儿学惯用顺着一个方向画螺旋线的方法。2、认识作画的时候要换色，要有大小的变化。3、请幼儿爱惜绘画工具并和它们做好朋友。活动准备：棒棒糖、画纸、油画棒 活动过程： 一、导入活动 1、教师：小朋友，还记得我们上个礼拜一同来画了小圆糖，并且在 《好吃的糖果》里面，我们看到了好多不一样样的糖果哦!还记得都有什么样的糖果吗? 教师请幼儿谈谈自己看到的，吃到的一些糖果，谈谈它们的颜色、形状和滋味。 2、教师对幼儿的表达进行小结。 3、教师：小朋友，今日老师又带了一种随从前不一样样的糖果，它是圆圆的，吃起来硬硬的，下边还会插着一根小棒棒。请你们猜猜是什么糖呢?(棒棒糖) 4、教师：小朋友，你们都吃过棒棒糖吧?你们都吃过什么滋味的棒棒糖呢?都有什么样的颜色呢? 请幼儿谈谈自己吃过的棒棒糖。 5、教师：今日我们就要一同来学一学画棒棒糖，小朋友，你们想画 吗? 二、教师示范操作 1、教师示范绘画的方法，指引幼儿仔细观察老师画画的方法，对幼 儿发问：小朋友，你们看到老师是怎么样画棒棒糖的吗? 2、请幼儿伸出小手在空中跟着老师画的方法一同来练习画一画，一边画一边说：棒棒糖，一圈圈，红黄蓝，真美丽，画根棒棒糖，尝一尝，放进嘴里