小班科学优秀教案及教学反思《帮帮小猪》.docxVIP

幼教系列资料 PAGE 2 小班科学优秀教案及教学反思《帮帮小猪》 　数数对于小班的孩子来说，简单混淆，手口有时不全都，教学必需借助直观教具，设置情景，从幼儿的爱好动身，把握手口点数技能。同时为了让家长走进幼儿园，走进班级，了解幼儿在园的学习状况，增进家园互动。为此我设计了本活动。 【教学目标】 　1、感受4以内的数量，学习手口全都点数到4。  　2、启发幼儿对数数的爱好和体验关怀小猪的欢乐。 【教学预备】 　1、利用废旧酸奶