高考语文总复习 文言文翻译 新人教版.ppt

高考文言文翻译;考纲聚焦 理解并翻译文中的句子 能力层级 B 考点解析 命题人常选择那些带有重要的语法现象的文言语句来让考生翻译，同时也将其列为高考阅卷的采分点;一、翻译要求 信、达、雅 ;凭着勇气在诸侯中间闻名.;“雅”要求译文语句规范得体，文笔优美，富有表现力，充分体现原文的语言风格。;翻译的程序 　　１、先读懂原文的大意，在此基础上结合上下文翻译句子。 　　　２、分析原文句式的特点。 　　　３、进行初步的字字落实的翻译，特别注意一些容易理解错的字和关键的字的翻译。 　　　４、对文句中一些特殊情况(如各种修辞、文化常识、专有名词、习惯用语)的处理。 　　　５、按照现代汉语的规范，将文言句子准确表达出来。 6、查对字词的落实，誊写到答案卷上。 ;二、翻译原则：直译为主，意译为辅。;意译为辅：在尊重原文的基础上，灵活地增减 内容，改变说法或改变句式，使文意准确连贯。;使用比喻、借代、互文、婉曲、用典等修辞手法，宜用意译。;1、留(保留原文某些不必翻译的词语）;道理; 补出原文中被省略而现代汉语又不能省略的部分。如果不补，译文就不符合现代汉语规范，不能准确表达原文意思。;;;;高考文言译句抓得分点 ;1.要特别注意实词中诸如通假字、活用词、多义词、古今异义词、偏义复词和同义复词等关键字词的翻译和落实。;2.注意特殊句式;3.注意常见的固定句式、文言虚词的翻译;练习;6、既罢，归国。以相如功大，拜为上卿。;真题演练（2002全国）翻译划线句子;分析并翻译;⑵及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。 [分析] 留——死、天下、不、为； 换——及：到、等到 　　　之：的 日：时候 　　　知：熟知、了解 　　　与：和 皆：都 　　　尽：竭尽表示…、 …至极 　　　哀：哀伤 补——知：知之者 不知：不知之者 　　　皆为尽哀：皆为（之）尽哀;2002年全国高考题;翻译划线句子;翻译划线的句子