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专题二
高频考查的文言文实虚词;一、近五年各地高考题重复考查的实词词义
5年考查7次
属 (1)继迁兵相随属(连接)
(2)未及属稿/少聪敏好学,善属文/自幼好学,善属文(撰写)
(3)丞相有子就举,欲以属公(托付)
(4)即以其事属之/属鼎治,鼎论如法(交付);5年考查5次
籍 籍之以为厢兵/悉籍记之/檄营帅籍所掠赴郡讯之/即命帅羽林三百人往籍其家/遂受而籍之以归(造册,登记)
5年考查4次
多 蒙正败,士以此多公/人用是多疑名/君子多其能受善言云/盖其性所多也(称赞);5年考查3次
1.著 (1)其后遂以著令(拟定)
(2)谓唯文字可以著其不朽(彰显)
(3)核所积金银,著之籍(登记,记载)
2.舍 (1)人莫舍我/吾宁舍之而受祸(收容,安置)
(2)而舍县之大家(寄居)
3.延 邓愈镇江西,数延见/延坐后堂/时吴氏家延师儒(延请,邀请);5年考查2次
1.鄙 (1)则相与笑之曰:鄙(见识浅薄)
(2)习举子业辄鄙之曰(视……为浅陋)
2.归 (1)年二十以归吾(出嫁)
(2)先生赎而归之(使动用法“使……归”,让……回去)
3.使 使曹子计不顾后/使管仲出死捐躯(连词,假如)
4.薄 遽薄京师/乱而继迁薄我,必败(逼近,迫近,进攻)
5.卒 (1)期日迫卒,功费大万百余(急促)
(2)又长于用车,卒不能办(终于);6.干 (1)修篁干霄(冲) (2)而未尝干人荐举(请求)
7.趣 (1)贼非吾主敌,盍趣降(通“促”,赶快)
(2)即驰书告台省趣发饷(动词,催促,督促)
8.及 及即尊位/及再遇阵没(等到)
9.寻 遂大困,寻死富阳/寻知代州,移深州(不久)
10.会 会暮,约诘朝合战/会所导火灭(适逢)
11.遂 援不至,遂没焉/为宁浦太守,遂居交阯(于是)
12.质 (1)予以此图质之(询问)
(2)贫甚,质女婢于人(把……抵押给,是名词活用为动词);13.委 (1)君奉委巡察(委派) (2)委尸填满沟壑(放置)
14.躬 庆礼躬至其境/躬履途泥,率先期门(亲自)
15.已 勿已。如是,又何以行之/奋力大呼,得贼乃已(停止)
16.累 (1)有累三四序而不止者矣(堆砌,累积)
(2)与林邑累相攻伐(屡次);17.方 诸人咸以君方乐广/时以执法平恕方戴胄(比拟,相当)
18.臣 (1)今人君论其臣也(名词,臣子)
(2)布衣弗友,人君弗臣(名词的意动用法,把……当做臣子)
19.次 (1)舟次彭泽(旅途停留)
(2)亮知荆州次当受敌(下一个)
20.矫 (1)杖矫命者,逐之(假传)
(2)臣请归节,伏矫制之罪(假托)
21.顾 (1)公仰视木顾使者曰(回头看)
(2)而顾与暴秦乱君竞为奢侈(反而);22.刺 刺船而去/见一丈人,刺小船(撑)
23.称 或过称其文字/犹称所长而达之(称赞)
24.知 (1)复命知益州(掌管)
(2)地险而民多知,其主俗主也(巧诈)
25.度 将军自度何如也/咸度君当为朝廷显用(揣测、估计)
26.就 (1)不暇就师穷经(跟从)
(2)唯当就蚁封耳(动词,赴,上(路))
27.假 (1)诸贵假以劲弓(借给)
(2)闻君义甚高,愿假榻(借用);二、近五年各地高考题重复考查的虚词词义
一、【以】(5年考查49次)
(一)介词
1.表示工具,可译为“拿”“用”“凭着”。
2.表示凭借,可译为“凭”“靠”。
3.表示所处置的对象,可译为“把”。
4.表示原因,可译为“因为”“由于”。
5.表示依据,可译为“按照”“依照”“根据”。;(二)连词
1.表示并列或递进关系,可译为“而”“又”“而且”“并且”等。
2.表示承接关系,可不译。
3.表示目的关系,可译为“来”“用来”等。
4.表示因果关系,常用在表原因的分句前,可译为“因为”。
5.表示修饰关系,连接状语和中心语,可译为“而”,或省去。;(三)助词
1.作语气助词,起调整音节作用。
2.连接上、下、东、西、往、来等字,表示时间、方位、数量等界限。
(四)动词
1.以为,认为。
2.用,任用。
(五)名词为“缘由”“原因”。
(六)通“已”,止。;二、【而】(5年考查36次)
(一)连词
1.表示并列关系,一般不译,有时可译为“又”。
2.表示递进关系,可译为“并且”或“而且”。
3.表示承接关系,可译为“就”“接着”。
4.表示转折关系,可译为“但是”“却”。
5.表示假设关系,可译为“如果”“假如”。
6.表示修饰关系,即连接状语,可不译。
7.表示因果关系。
8.表示目的关系。;(二)通“尔”,用作代词,第二人称,可译为“你”“你的”。
(三)通“如”,译为“好像”“如同”。;
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